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【题目】下图①②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

(1)氧元素的相对原子质量为_________,钙元素的质子数为________

(2)D中的X=________

(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子的是________(填元素符号);

(4)B和______属于同种元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。

【答案】16.00 20 11 A C

【解析】

(1)根据元素周期表的信息来分析;

(2)在原子中,质子数=核外电子数;

(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子:核内质子数=核外电子数,并且,最外层电子数为8,则可知选项;

(4)掌握元素的概念:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子总称

(1)由元素周期表中的信息可知,氧元素的相对原子质量为16.00;钙元素的质子数=原子序数=20;

(2)原子中,质子数=核外电子数,所以X=2+8+1=11;

(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子:核内质子数=核外电子数,并且,最外层电子数为8,故表示稀有气体元素的原子的是A;

(4)因为“具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子总称为元素”,故BC属于同种元素的粒子,因为它们质子数相同

练习册系列答案
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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。

请根据所学的知识,回答下列问题:

I、认识物质的组成和构成

1)如图是电解水实验装置,A试管产生的气体是_____B试管产生的气体是_____,两种气体的体积比为_____该反应的文字或化学式表达式为_____ 该实验证明:水是由__________组成的。

2)有些村庄打深井取用地下水,地下水是硬水或软水,可用_____检验。饮用硬水对人体健康是不利的,生活中常用_____方法将硬水转化为软水。

II、认识物质的性质和变化

3)将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。

说明二氧化碳具有的性质有:①_____;②__________

4)往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,观察到_____的现象,这是因为有一部分二氧化碳与水发生反应,写出该反应的文字或化学式表达式为_____

III、认识物质的用途和制法

5)功过相对论:氧气可以用于_____(填一种用途),但是食品与氧气发生缓慢 氧化会变质,金属发生缓慢氧化会腐蚀。工业上常用分离液态空气制氧气,该过程发生_____(填“物理变化”或“化学变化”)。

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【题目】写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)

①铁丝在氧气燃烧_______________________

②加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气______________________

③硫磺在空气中燃烧:_____________________.

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【题目】某学校组织社会调查,同学们考察了一家化工企业的污水处理情况。企业技术人员用氢氧化钙粉末对中和池内的296kg污水进行中和处理(污水中的主要污染物是盐酸),测定处理后水样的pH等于7,请回答:

1)技术人员称量9.0g氢氧化钙粉末,示意图如下所示。请你写出所选砝码的质量_______和游码的示数___________

2)假设上述氢氧化钙与中和池内污水中的盐酸恰好完全反应(污水中的其他成分均不与氢氧化钙反应),计算污水中HCl的质量分数是多少_______?(写出计算过程)

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【题目】已知ABCDEF是初中化学中常见的六种物质,其中A为一种常见的酸,BCD为氧化物,E为单质且粉末为黑色,F常用于建筑材料。它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系图中“→”表示物质间存在转化关系,“—”表示两种物质间能发生反应,部分反应物和生成物已略去。请按要求回答下列问题:

1写出F的化学式:________

2反应①的用途是________________

3写出反应②的化学方程式:________________________

4图中的反应不涉及的基本反应类型为________

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【题目】科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验。

(1)选择装置并检查气密性。

(2)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。

(3)量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积。

(4)改变二氧化锰的质量,重复实验,记录数据如下。

时间/

生成氧气的体积/毫升

0.1MnO2

0.2MnO2

0.3MnO2

0.4MnO2

40

49

61

75

86

80

77

87

90

92

120

89

92

92

92

160

92

92

92

92

(1)本实验探究的问题是________

(2)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有______

(3)为完成本实验,应选择的气体发生装置和收集装置的组合是_____ (选填序号)

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【题目】小乐要制备纯净的二氧化碳气体。可供选用的仪器如图所示。可供选用的药品如下:①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥碳酸氢钠溶液⑦蒸馏水。下列装置连接顺序及组合最恰当的是(  )

A.甲(①⑤)、乙(④)、丙(⑦)、丁

B.甲(①③)、乙(④)、丙(⑦)、丁

C.甲(①③)、乙(⑦)、丙(④)、丁

D.甲(①⑤)、乙(⑥)、丙(④)、丁

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【题目】请根据下列实验装置图回答问题.

1)写出仪器ab的名称:a______b______

2)用A装置制取O2的化学方程式为_________________,应选用的收集装置为______(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为__________________

3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:

铁丝剧烈燃烧,______________________.改进后的优点是______(填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

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【题目】某兴趣小组在实验室里做制取氢气的实验,取6.5g锌和93.7g稀硫酸放入同一烧杯中,恰好完全反应。请计算:(写出计算过程)

1)生成氢气的质量_____

2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

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