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【题目】“两型”社会提倡“低碳”生活。下列有关碳及其化合物的说法中,正确的是( )
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.金刚石、石墨是碳单质,而C60是碳的化合物
D.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

【答案】D
【解析】A、导致酸雨的气体主要是二氧化硫及氮的氧化物,A不符合题意;
B、一氧化碳难溶解于水,也不和水反应,B不符和题意;
C、C60只含有一种元素,属于单质,C不符合题意;
D、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用,D符合题意。
所以答案是:D。


【考点精析】利用二氧化碳的化学性质和二氧化碳的用途对题目进行判断即可得到答案,需要熟知化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;用途:灭火;既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B.液面要始终不低于滤纸的边缘
C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中 , 既能表示一种元素,又能表示元素的一个原子 , 也能表示出该元素组成的单质的是( )
A.O
B.2H
C.2H2
D.Hg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某NH4Cl化肥在生产和运输过程中可能混入少量的CuCl2、BaCO3、CuO三种物质中的一种或多种。将样品分为两份,按下述步骤进行实验探究;观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
Ⅰ.取一份样品,加入稀盐酸,得到气体A和蓝色溶液B;将气体A通入澄清石灰水后,澄清石灰水变浑浊。
Ⅱ.取另一份样品,加入氢氧化钠溶液,得到气体C和沉淀D,及无色溶液E;将气体C通入紫色石蕊试剂中,溶液变为蓝色。
Ⅲ.将溶液B和溶液E倒入同一烧杯中,再向烧杯中加入硝酸银溶液,然后加入足量稀硝酸硝酸,得到白色沉淀F和溶液G。
Ⅳ.根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)气体C的气味
(2)在NH4Cl化肥中,肯定混入的物质有(写化学式)
(3)写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式
(4)在溶液G中,含有的阳离子共有种,该滤液中肯定存在的酸根离子
(5)在NH4Cl化肥中,还不能确定混入的物质是(写化学式);不能确定的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。由此推知该有机物( )
A.一定含碳、氢、氧元素
B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.只含碳、氢元素
D.无法确定

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【题目】王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌。
(1)【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是
(2)【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:

实验步骤

现象

结论

实验1:取滤渣乙加入盐酸

无气体产生

滤渣乙可能是

实验2:取滤液甲加入

无蓝色沉淀

滤渣乙一定是


(3)【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到 , 也能得出实验1的结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类比是化学学习的重要思想,下列说法正确的是( )
A.铁、铝等金属能和稀酸反应,所以金属铜也能和稀酸反应
B.稀盐酸、稀硫酸都能和碳酸盐反应,所以醋酸也能和碳酸盐反应
C.水结冰后不再流动,所以结冰后水分子也不再运动
D.食盐水能导电,食盐水是溶液,所以溶液都能导电

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【题目】近年来苏州市围绕空气环境质量改善目标,取得了阶段性的成效。据苏州市环境保护局统计,2016年苏州市空气环境质量优良率为75.6%,较2015年提高了8.3个百分点,PM2.5年均浓度较考核基准年2013年下降了29.3%。下列措施中与降低大气中PM2.5污染物无关的是( )
A.市政府出台《苏州市大气污染防治行动计划(2014-2017年)》和年度实施方案
B.关停燃煤小锅炉,淘汰黄标车
C.春节期间倡议不燃放烟花爆竹
D.雾霾天过敏体质患者戴好防尘口罩

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【题目】下列客观事实的微观解释正确的是( )

选项

客观事实

微观解释

A

H2O在通电条件下产生H2

H2O中存在H2

B

NaOH溶液能导电

溶液中存在自由移动的Na+ , OH-

C

品红在热水中扩散比在冷水中快

温度越高,水分之间间隔越大

D

搅拌能加快蔗糖在水中的溶解

搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多


A.A
B.B
C.C
D.D

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