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    6克碳和18克氧气在密闭的容器内充分反应后，容器内的物质是（　　）
    A、二氧化碳
    B、二氧化碳和氧气
    C、一氧化碳和二氧化碳
    D、碳和一氧化碳
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：推断混合物的可能组成
    分析：根据碳与氧气的反应可知，若氧气足量生成二氧化碳，若氧气不足则生成一氧化碳，利用化学反应及极限假设来计算判断反应的生成物．
    解答：解：设6g碳完全燃烧需要的氧气的质量为x，
     C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
     12    32
     6g    x
    12
    32
    =
    6g
    x

    解得x=16g，
    氧气的质量为18g＞16g，所以碳完全燃烧，全部生成二氧化碳，且氧气有剩余．
    即充分反应后，密闭容器中的气体物质为二氧化碳和氧气．
    答案：B．
    点评：本题考查碳与氧气的反应产物的推断，明确发生的化学反应，利用极限假设法来计算是解答的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于化合反应是（　　）
    A、铁丝在氧气中点燃
    B、加热高锰酸钾固体
    C、加热碳酸氢铵固体
    D、碳酸钙与稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是同学们对实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

    【实验操作】
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
    b．在A、D试管中分别加入5mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是
     
    ．
    （2）进行操作b时观察到的现象是
     
    ．
    （3）由此可以得到的实验结论是①
     
    ，②
     
    ．
    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
     
    ．
    （5）氨气在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常见常温下为液体的氧化物，该反应的化学符号表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分变质，某同学先取2毫升试样于试管中，而后进行如下实验，其中不能达到目的是（　　）
    A、加入足量盐酸观察现象
    B、加入澄清石灰水观察现象
    C、加入氯化钡溶液观察现象
    D、通入适量二氧化碳气体观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在发生化学反应时，总是按一定的质量比进行的．已知12g的木炭与32g氧气恰好反应，生成二氧化碳的质量是44g；若有12g木炭在40g的氧气中充分燃烧，则能否生成52g二氧化碳？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠与氯化钙反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ；
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；
    由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
    （填“能”或“否”）？理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A一定量二氧化锰中加过氧化氢B．加热一定量的高锰酸钾固体C．一定量过氧化氢制取氧气D．将水通电电解一段时间
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是
     
     （填序号）．
    （2）图示中仪器①的作用
     
    ；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是
     
    ；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应文字表达式
     
    ．
    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择
     
    （填序号，下同）来作发生装置．
    （4）一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成二氧化氮，则用
     
    装置来收集一氧化氮．

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