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下列关于CO和CO2的叙述错误的是(  )
A、CO与血红蛋白结合而使人中毒
B、CO2的大量排放会造成温室效应
C、CO与CO2都具有还原性
D、向种植蔬菜的大棚中补充CO2有利于蔬菜的生长
考点:一氧化碳的毒性,二氧化碳的化学性质,二氧化碳对环境的影响,一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据一氧化碳的中毒原理分析;
B、二氧化碳是一种温室气体;
C、根据二氧化碳不具有还原性分析;
D、根据二氧化碳能促进植物光合作用分析.
解答:解:A、一氧化碳能与人体血液中的血红蛋白相结合,是人体缺氧从而中毒,故正确;
B、二氧化碳是一种温室气体,大量排放会造成温室效应;正确;
C、二氧化碳不具有还原性,故错误;
D、二氧化碳能促进植物光合作用,向种植蔬菜的大棚中补充CO2有利于蔬菜的生长,故正确.
故选C.
点评:本题主要考查一氧化碳于二氧化碳的性质与用途,可根据已有知识解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,井且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论.

(1)在小试管中加入2-3片氢氧化钠固体的作用是
 

(2)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条很快发生的变化是
 
.从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是
 

(3)和课本实验比较,改进后装置的优点除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气,反应的化学方程式:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
下列说法正确的是(  )
A、反应前后锰元素的化合价不变
B、可以用向上排空气法收集Cl2
C、用浓盐酸配制稀盐酸时,必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒
D、该反应是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是(  )
A、水分子要变成氢分子和氧分子
B、氢气的密度小于氧气
C、化学反应中原子的种类保持不变
D、试管b中所得气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验集气瓶中的氧气的方法是(  )
A、加入澄清的石灰水
B、观察气体的颜色
C、观察是否溶于水
D、伸入带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠元素的原子核内有11质子,氧元素的原子最外层上有6个电子,钠和氧形成化合物的化学式为(  )
A、NaO
B、NaO2
C、Na2O
D、Na2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是(  )
A、测密度B、用澄清石灰水
C、闻气味D、用燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品(主要成分为CaCO3).其中含有二氧化硅杂质(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应).某学生取2克这种石灰石样品,把25克盐酸分5次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表
实验顺序加入稀盐酸的质量剩余固体质量
第一次5克1.315克
第二次5克0.63克
第三次5克0.5克
第四次5克m
第五次5克0.5克
(1)表中m的数据是
 
克.
(2)该2克石灰石样品中含CaCO3的质量是
 
克.
(3)这些碳酸钙和稀盐酸反应生成多少克二氧化碳?

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