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下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是

A.该反应为复分解反应

B.生成物中有一种是氧化物

C.乙中元素的化合价在反应前后保持不变

D.反应前后分子的种类和数目都不变

 

B

【解析】

试题分析:A、复分解反应:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,而从反应的微观示意图可以看出,丁为单质,所以不是复分解反应,错误,B、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,根据丙分子的微观图,符合这两个条件,正确,C、乙是化合物,而组成它的元素反应后形成了一种单质,,根据化合价的一般规律,乙中元素的化合价在反应前后发生了变化,错误,D、化学变化的实质:分子的分化和原子的重新组合,反应前后分子的种类一定发生变化,错误,故选B

考点:复分解反应、氧化物的概念,元素的化合价规律,化学反应的实质

 

练习册系列答案
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某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是

A.原子核内有16质子B.该粒子是阴离子

C.该粒子化学性质稳定D.该粒子属于金属元素

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市天桥区中考二模化学试卷(解析版) 题型:推断题

(7 分)某固体混合物中可能含有 NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四种物质中的两种或多种,现按下图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:

(1)无色气体 A的气味是

(2)该固体混合物中一定含有的物质是

(3)过程③中操作X 的名称是

(4)请写出过程④中发生反应的一个化学方程式

(5)上述种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式) ,要进一步确定该固体混合物的成分,可用溶液 D 再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市商河县中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

氢氧化钠固体如果密封不严,会发生变质,为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体

变质情况,化学兴趣小组进行了如下实验:

(1)取少量该瓶固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,该小组确定氢氧化钠已经变质,那么该小组同学加入的无色溶液可能是

(2)为了继续探究氢氧化钠的变质程度,该兴趣小组同学取了10g样品,溶于足量水配成溶液,然后向溶液中滴加含足量氢氧化钙的溶液,恰好得到1g沉淀和500g溶液,请计算出最后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(计算结果精确至0.1%)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市商河县中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

现有20g某H2O2溶液,已经知道其中氢元素与氧元素的质量之比为1:9,现向其中加入1g二氧化锰,充分反应,生成氧气的质量为

A.1g          B.2g   C.3.2g             D.4g

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市商河县中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

我县正在为“争创省级生态县”而积极努力,在此过程中,下列做法不正确的是

A.提高森林覆盖率 B.污水集中处理,达标排放

C.提倡私车出行 D.大力发展风力发电项目

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市历城区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)据悉4月25日和26日,我市采用人工增雨作业,发射增雨火箭弹148枚,平均降水量达到“中雨”量级。某型增雨火箭弹长80cm,玻璃钢外壳,内装增雨剂碘化银。增雨火箭弹发射升空后,碘化银(化学式为AgI)就会扩散成水滴的凝聚核,水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后降落;残留的弹壳会在空中自爆,炸碎成小块飘到地面,不会对人产生伤害。请回答下列问题:

(1)玻璃钢属于 。(选填“合金材料”、“硅酸盐材料”、“复合材料”之一)

(2)小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”(C2H8N2),它属于 (选填“有机物”或“无机物”之一)。偏二甲肼中碳、氮元素的质量比为 。(填最简整数比)

(3)碘化银在光照作用下,能分解生成银和碘单质(I2),化学方程式为

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市历城区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用。

(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝。与金属大规模被使用的先后顺序关系最大的是(选填字母)

A. 地壳中金属元素的含量 B. 金属的用途大小 C. 金属的活动性

(2)生活垃圾要分类投放,可与铝制的易拉罐作为同一类投放的是(选填字母)

A. 电池 B. 废旧铁锅 C. 快餐盒 D. 烂菜叶

(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应,Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性顺序由强到弱的排列为:

A.Fe CuSO4 溶液 B.MgMnSO4 溶液 C.MnFeSO4 溶液

(4)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够科学合理,理由

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省济南市生中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验方案或措施中,不能达到目的的是

A用 CO2 鉴别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2 溶液

B用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

C用无色酚酞试液检验 NaOH 溶液是否变质

D用过滤的方法从 H2O2 溶液制氧气的残余物中分离出 MnO

 

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