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有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥新鲜的空气;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)有刺激性气味的有毒气体是
 

(3)属于混合物的是
 

(4)属于稀有气体的是
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%,属于混合物;二氧化硫有刺激性气味,容易形成酸雨,会污染空气;氖气属于稀有气体.
解答:解::(1)氮气占78%,空气中含量最多;
(2)二氧化硫有刺激性气味,容易形成酸雨,会污染空气;
(3)空气是由多种气体组成的混合物混合物;
(4)属于稀有气体的是氖气.
故答案为:(1)②;
(2)④;
(3)⑥;
(4)⑦
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁三种铁的氧化物中,铁的质量分数按由大到小顺序排列的是(  )
A、氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁
B、氧化亚铁、四氧化三铁、氧化铁
C、四氧化三铁、氧化铁、氧化亚铁
D、氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

某“暖手包”中发热剂的成分为:铁粉、活性炭及氯化钠三种物质.这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科在老师的指导下,在一隔热的密闭容器中进行了下列实验,并测定了密闭容器内的空气湿度、O2的体积分数及上升温度(△t)等数据,结果如下:
组别时间活性炭空气湿度O2的体积分数上升温度(△t)
130min0070%21%0
230min00.6g40%21%0
330min1.0g066%20%3.2℃
430min1.0g0.6g40%17%10.7℃
(1)第1、2、3组的实验说明,“暖手包”中能更好吸收空气中的水蒸气的物质是
 

(2)上述实验说明,“暖手包”发热时实际上是Fe粉与
 
、水蒸气共同作用的结果.
(3)为进一步测定发热剂中活性炭的质量分数,小科和同学们分别称取等质量的两份发热剂,设计了两种方案准备进行实验.
方案甲:发热剂
+足量CuCl2溶液
过滤
滤渣→洗涤→干燥→称量
滤液


方案乙:发热剂
+足量稀盐酸
过滤
滤渣→干燥→称量
滤液


但老师指出,这两种方案都有不足,最终会导致测定结果偏大.请你分析:
方案甲的不足之处是
 

方案乙的不足之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示仪器和装置(集气瓶口方向不变),试回答下列问题:

(1)写出A图中三种仪器的名称:①
 
 
 

(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的化学方程式为:
 

(3)实验室用高锰酸钾 制取并用排水法收集氧气,应选用的仪器和装置的编号为
 

(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体,应选用的仪器和装置的编号为
 
;反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对比得出结论,是科学探究的重要方法,对比实验是化学实验中常用的实验手段.请按要求回答下列问题:
(1)在学习过程中,我们做了如图1、图2所示的两个实验,请写出根据这两个实验所能得出的结论.

“图1”实验得出的结论
 

“图2”实验得出的结论
 

(2)通过学习我们已经知道,氨水能使酚酞溶液变红.在如图3所示的实验中,能说明氨分子在不断运动的实验现象是:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
①水是由氧、氢两种
 
组成的;②带电的原子或原子团叫
 

③保持氢气化学性质的最小粒子是氢
 
;④化学变化中的最小粒子是
 

(2)科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体微粒的名称.
①体温计中的汞是由
 
构成的;②用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震.江苏省环保厅辐射检测站在省内布设的大气气溶胶样品中检测到了微量的人工放射性核素碘-131,其浓度为很低,不会对环境和公众健康造成危害.碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生.如图1是某品牌加碘盐标签上的部分内容,请回答下列问题.

(1)高温烹饪会使食物中含碘量降低,据此推测碘酸钾的化学性质之一可能是
 

(2)根据化学式可以计算出碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是
 

(3)如图2是元素周期表中碘的信息,对图中信息的理解不正确的是
 

A.碘的核电荷数为53            B.碘是金属元素
C.碘的相对原子质量为126.9g     D.碘的元素符号是I.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置.
(1)该装置进行的是
 
操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,滤纸的边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了
 

(3)日常生活中用
 
区别软水和硬水,可通过
 
方法降低水的硬度.
(4)过滤后,液体仍然浑浊的可能性原因(写两个即可):
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Na和Na+的核电荷数
 
(填“相同”或“不同”,下同),它们属于
 
种元素,它们的化学性质
 

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