正确认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一.我们可用下图来表示事物的异同点.将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内,每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分.请参照下图左侧示例,另外确定一组化学事物,填写在图下面的相应的空格内:
A ;B ;
a ;b ;c .
科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列各组物质所用的两种方法不完全正确的是
选项 | 要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 分别通过灼热的氧化铜 | 注入石灰水、振荡、观察 |
B | 铝丝和银丝 | 观察颜色 | 分别取样浸入到硫酸镁溶液中,观察 |
C | 浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶口观察 | 分别蘸取在纸上写字,过一会儿观察 |
D | 空气和人呼出气体 | 分别伸入带火星的木条 | 分别加入澄清的石灰水、振荡、观察 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下列有关问题。
(1)从微观的角度看,水是由________构成的。
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由________组成的。
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由________的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指__________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究中的
A.提出问题 B.制订计划 C.进行实验 D.得出结论
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省临高思源实验初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其他仪器可任选.
(1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应) ,装置为 (用图示).
(2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:① ,② .
(3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②......;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.
你认为小明设计的第2组实验过程应为: .
(4)小明得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省临高思源实验初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法完全正确的是
A.氖气的化学式——Ne2
硅的元素符号——Si
2个氮气分子——2N2
B.决定元素和原子种类——质子数
决定元素的化学性质——最外层电子数
决定元素周期表元素排列顺序——质子数
C.铁——由分子构成
二氧化碳——由原子构成
氯化钠——由离子构成
D.分子——化学变化中的最小粒子
原子——保持物质化学性质的最小粒子
离子——带电的原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省临高思源实验初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体,经空气重,能溶于水.在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应,则属硫化氢的化学性质的是
A.无色 B.有臭鸡蛋气味 C.比空气重 D.能燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
测得煅烧一段时间后的石灰石(成分为碳酸钙和氧化钙及20%的不含钙的杂质)中的钙元素的质量分数为50%,某同学取l00克该石灰石样品继续煅烧充分反应后,产生二氧化碳的质量为
A.10 g B.20 g C.30 g D.40g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省宜阳县红旗实验学校初三上学期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
(2012?岳阳)在一次化学实验探究活动中,老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究.请你一同参与他们的探究活动.
【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:
A.NaOH B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH D._________
【讨论交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是_________(填猜想序号),其理由是_________.
(2)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定_______(填“是”或“不是”)恰好完全反应.
【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |||||
甲同学 | 取少量滤液于试管中, 加入足量的 _________ 溶液 | 有气泡产生 | 猜想 _________ 成立 (填猜想序号) | ||||
乙同学 | 取少量滤液于试管中, 加入足量的Na2CO3溶液 | 无明显实验现象 | 猜想A成立 | ||||
甲同学取少量滤液于试管中,加入足量的 _________ 溶液 有气泡产生,猜想 _________ 成立(填猜想序号)
乙同学取少量滤液于试管中,加入足量的Na2CO3溶液 无明显实验现象,猜想A成立
【反思与评价】经过讨论,大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想 _________ 也可能成立(填猜想序号)。
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