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下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好
B、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
C、空气中氮气占78%,氧气21%
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
考点:空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:A、从空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好去分析;
B、从氧气只能支持燃烧,不能做燃料去分析;
C、从空气中以体积计算氮气占78%,氧气21%去分析;
D、从二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但是空气的成分之一去分析.
解答:解:A、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好;故正确;
B、氧气的化学性质比较活泼,但只能支持燃烧,不能做燃料;故错误;
C、空气中以体积计算氮气占78%,氧气21%;题目中没有说明是体积分数;故错误;
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但是空气的成分之一,不属于空气污染物;故错误;
故答案为:A.
点评:本题主要考查空气的成分及各成分的性质和用途,是常考知识点之一.
练习册系列答案
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某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中,使用盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂.该厂经处理后排放的废水,仍可能含有 H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的几种离子.某中学学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测.实验步骤及现象如下表所示.请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论.
实验步骤及现象实验结论(填离子符号)
取废水样品观察,呈无色废水中不含
 
测所取废水样品的pH,pH=13废水中含较多的OH-
向废水样品中加入过量的稀盐酸,没有气泡产生废水中不含
 
根据以上信息综合分析,请推测
(1)该废水中除H2O外,一定含有的物质是
 
(写化学式,),还不能确定的离子是
 

(2)如果需要进一步确定未确定的离子,需先将原溶液用稀HNO3酸化,然后再加入
 
(填写两种试剂,如要考虑先后顺序,则顺序必须正确)

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科目:初中化学 来源: 题型:

60℃时,A、B两种物质的溶解度A<B.分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液,降温至30℃,析出A、B晶体的质量分别为m g和n g(A、B均不含结晶水).下列判断正确的是(  )
A、30℃时,A、B两种物质的溶解度一定为A<B
B、30℃时,A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C、30℃时,若溶解度A>B,则晶体质量一定为m<n
D、30℃时,若溶解度A<B,则晶体质量一定为m>n

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科目:初中化学 来源: 题型:

A,B,C,D,E,F是初中化学中常见的物质,其中A为黑色固体,D为难溶于水的蓝色固体,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,其余均为溶液,它们之间存在如下转化关系:
根据上述转化关系回答问题:
(1)写出物质的化学式:D
 
;E
 

(2)写出上述关系中D转化成C的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过这一学期的学习,使我学到了不少化学知识,比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来.
(1)硬水和軟水:
 

(2)二氧化碳和一氧化碳:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中常见的几种装置,请根据图回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳应选用发生装置和收集装置的组合是
 

(2)实验室若用B装置制取氧气,则发生反应的化学方程式为
 

(3)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要改进的是
 
.若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CO和CO2的混合气体中,碳元素的质量分数是36%,将该气体10g通过足量灼热的CuO粉末,完全反应后的气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是(  )
A、40gB、30g
C、13.4gD、10g

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科目:初中化学 来源: 题型:

药品说明书上标明:本产品含碘25mg、镁40mg、锌1.5mg,这里的“碘、镁、锌”指的是(  )
A、分子B、原子
C、元素D、无法确定

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下列关于水分子的说法正确的是(  )
A、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
B、水分子是极小的水滴
C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
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