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8.以下是一些初中学习中常见的氧化物和单质,它们之间可以发生如下图所示的反应:

其中,氧化物(I)是红棕色固体,氧化物(II)、(III)、(VI)在反应条件下都是气体.
(1)氧化物(I)的化学式是Fe2O3;单质(II)的化学式是Cu.
(2)反应①的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反应③的化学方程式是CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑.

分析 根据氧化物(I)是红棕色固体,所以I是氧化铁,氧化物(II)、(III)、(VI)在反应条件下都是气体,氧化物Ⅱ、Ⅵ都是气体,所以Ⅱ是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,所以I是铁,Ⅵ是二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,所以单质II是铜,氧化物III是氧化铜,氧化铜和单质III高温生成铜和一氧化碳,所以单质III是碳,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)氧化物(I)是红棕色固体,所以I是氧化铁,氧化物(II)、(III)、(VI)在反应条件下都是气体,氧化物Ⅱ、Ⅵ都是气体,所以Ⅱ是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,所以I是铁,Ⅵ是二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,所以单质II是铜,氧化物III是氧化铜,氧化铜和单质III高温生成铜和一氧化碳,所以单质III是碳,经过验证,推导正确,所以氧化物(I)的化学式是Fe2O3,单质(II)的化学式是:Cu;
(2)反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,反应③是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和一氧化碳,化学方程式是:CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑.
故答案为:(1)Fe2O3,Cu;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.往AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完成后再过滤,不可能存在的情况是(  )
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B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+
D.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+

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2.如图中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B的质量为8克.将NaOH溶液渐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示.在D中加入Ba(NO32溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)黑色固体B的化学式为CuO;操作1的名称是过滤;
(2)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?
(3)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量是多少?

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16.有两种粒子,它们的质子数相等,核外电子数也相等,下列关于这两种粒子的说法错误的是(  )
A.可能是两种不同的分子B.可能是两种不同离子
C.可能是一种分子和一种原子D.可能是一种分子和一种离子

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3.纯净物M、N之间存在着如图所示转化关系,且反应物和生成物均表示在图示中.单质A和单质B分别由A、B元素组成.据此,可以得出的正确结论是(  )
A.M不属于氧化物B.M、N中只有N含有A元素
C.N是二氧化碳D.M与镁的反应是置换反应

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13.下列关于分子、原子、离子的说法错误的是(  )
A.二氧化碳、水、氧气都是由分子构成的物质
B.氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质
C.铁、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D.氧气、硅、金刚石等非金属单质都是由原子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是(  )
A.都能电离出氢离子B.都能电离出酸根离子
C.都能与指示剂作用D.都含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题.
(1)化学反应前后肯定没有变化的是B(填字母序号).
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量.
(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是部分生成物散逸到空气中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验,因一氧化碳中混有少量二氧化碳,还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气,他准备了甲、乙、丙、丁四个装置(丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气),试回答下列问题:
(1)装置丙中氢氧化钠溶液的作用是吸收混合气体中的二氧化碳;浓硫酸的作用是干燥一氧化碳.
(2)实验进行时,各装置口的连接顺序为:A-E-D-F-G-B.
(3)由于C处放出的气体含有一氧化碳,因而应进行将尾气点燃(或收集)处理.

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