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13.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.加入催化剂能使产物的质量增多
B.二氧化锰可以作为任何反应的催化剂
C.催化剂是加速化学反应的物质
D.催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不会改变

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.

解答 解:A、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故选项说法错误.
B、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂,催化剂不一定就是二氧化锰,其它的物质也可以作催化剂,故选项说法错误.
C、催化剂能改变(包括加快和减慢)其他物质的化学反应速率,故选项说法错误.
D、催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不会改变,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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3.如图所示,洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的.但是,随着工业的发展,对空气造成了严重的污染.
(1)空气污染物包括:有害气体和粉尘两类.
(2)空气污染的危害是:植物干枯死亡、动物死亡(至少答两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生化学反应,如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为:
A.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫;
B.铁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁;
C.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳.
(1)通过分析、比较我们发现,它们有许多共同点,请写出其中两条:
①都是化合反应;②生成物都是氧化物.

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1.通电分解水的简易装置如图,是回答下列问题:
(1)A试管中产生的气体可以用燃着的木条去检验,现象是气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰,证明它是氢气,B试管中产生的气体可以用带火星的木条去检验,现象是木条复燃,证明它是氧气,两者的体积比为2:1.
(2)电解水的实验得出的结论是:水由氢元素和氧元素组成.

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8.下列说法正确的是(  )
A.过氧化氧(H2O2)是由氢气和氧气组成的
B.同种元素肯定不能组成混合物
C.同种元素肯定不能组成化合物
D.保持水化学性质的肯定不是水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请根据:

的原子结构示意图,写出两元素形成化合物的化学式:GaN.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.一种元素可以组成单质,也可以组成混合物,一定不能组成化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分.请回答下列问题:
1H2He
3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是B(填序号).
A.相对原子质量不同     B.质子数不同    C.中子数不同
(2)镁元素的原子结构示意图为,则m=2,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切.
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期.以第二周期为例,根据图甲该周期中各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:AB(填序号).
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素的原子序数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)图乙为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是C
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在实验室里固体药品通常保存在广口瓶里,取用块状固体药品时用镊子.

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