同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为_________________，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。
【实验探究】(1)确定废液中是否含有碳酸钠。某同学选用pH试纸测出废液的pH________7(选填“大于”、“小于”、“等于”)，确定废液中一定含有Na2CO3。
(2)确定废液中是否含有盐酸。①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X属于________(填物质类别)；
②实验验证：某同学向废液中加入少量紫色石蕊溶液，观察到________________，确定废液中一定没有盐酸。
【拓展迁移】处理废液，回收利用，欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 |
一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | 不可行，理由是______ |
二 | 过量的________ | 蒸发结晶 | 可行 |
科目：初中化学 来源：江苏省常州市溧阳市2017~2018学年度第二学期九年级学业水平调研测试 题型：单选题
甲、乙是初中化学中常见的两种物质，它们与水之间有如图所示的转化关系，下列说法中不正确的是
A. 甲、乙之间可能发生反应
B. 甲、乙之间可能有转化关系
C. 甲、乙中可能有盐
D. 甲、乙中可能有单质
C 【解析】A、氢气和氧气在点燃的条件下生成水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，故甲可以为氢气，乙可以是氧气，正确；B、若甲为硫酸，乙是亚硫酸，硫酸和碱发生中和反应生成和盐水，水和二氧化硫反应生成亚硫酸，亚硫酸和碱发生酸碱中和反应生成盐和水，亚硫酸能被氧化成硫酸，故甲和乙之间可能有转化关系，正确；C、盐和酸反应可以转化成水，但水不能转化成盐，错误；D、根据A的分析可知，甲、乙中有单质，正确。...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市费县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：科学探究题
碳酸氢钠(NaHCO3)称俗“小苏打”，在生活中用途广泛。某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变为浅红色，说明碳酸氢钠溶液呈_________(填“酸性”或“碱性”或“中性”)。
【探究实验2】能与酸反应
取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，现象为_________________。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
取少量碳酸氢钠固体放在试管中加热，实验现象：充分加热后，试管口有水珠出现；能够产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体；管底有白色固体残留(后经过实验证明该白色固体为纯碱)，请根据以上信息，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：___________。
碱性 有气泡生成 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 【解析】【探究实验1】用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变为浅红色，说明碳酸氢钠溶液呈碱性；【探究实验2】取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，观察到固体逐渐减少，产生气泡；【探究实验3】取少量碳酸氢钠固体放在试管中加热，充分加热后，试管口有水珠出现，能够产生一种使...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市费县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是
A. 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
B. 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
C. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D. 单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
D 【解析】A、因为碱溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，碳酸钠等盐溶液也显碱性，故A错误；B、氧化物是只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如Ca(OH)2等，故B错误；C、H2O和H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故C错误；D、同种元素组成的纯净物叫单质，所以单质中只含有一种元素，但...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市费县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：单选题
如下图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是 ( )
A. 氢氧化钠 B. 生石灰 C. 浓硫酸 D. 硝酸铵
D 【解析】U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，说明瓶内压强变小，可能是气体减少，也可能是温度降低，该题中是温度降低，所加入的物质溶解于水，吸收热量。A. 氢氧化钠溶解于水，放热，错误；B. 生石灰与水反应放热，错误；C. 浓硫酸溶解于水，放热，错误；D. 硝酸铵溶解于水，吸热，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市碑林区2014-2015学年九年级第二次模拟考试化学 题型：填空题
生产生活中，钙元素的存在非常广泛。
(1)在元素周期表中，钙元素的信息如图所示。钙元素的相对原子质量为________。
(2)次氯酸(HClO)具有杀菌消毒作用，在实验室，常用于制取HClO的反应为Ca(ClO)2＋CO2＋H2O=== X＋2HClO，则X的化学式为________。
(3)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，该白色固体形成的原因是__________________________________(用化学方程式表示)。
40.08 CaCO3 Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3 ↓＋H2O 【解析】(1)由钙元素的信息图可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08；(2)根据反应的化学方程式Ca(ClO)2＋CO2＋H2O=X＋2HClO，反应物中钙、氯、氧、碳、氢原子个数分别为1、2、5、1、2，反应后的生成物中钙、氯、氧、碳、氢原子个数分别为0、2、2、0、2，根据反应前...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市碑林区2014-2015学年九年级第二次模拟考试化学 题型：单选题
下列实验操作或设计正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、二氧化碳通入NaOH溶液中没有明显现象，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以应该用澄清石灰水检验二氧化碳，故A错误；B、加热高锰酸钾制取氧气时，试管内的导气管不能伸入太长，否则高锰酸钾易堵塞导管，故B错误；C、该实验中稀盐酸和大理石生成的二氧化碳无法收集，所以无法验证质量守恒定律，故C错误；D、浓硫酸稀释时应该将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中并不断搅拌，防止局部温度过高而溅出液体，故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2017～2018学年初三化学第二次模拟测试卷(1） 题型：科学探究题
馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。
【提出问题】白色粉末成分是什么？
【进行猜想】 猜想Ⅰ：碳酸钠 ； 猜想Ⅱ：碳酸氢钠； 猜想Ⅲ：__________________。
【初步探究】取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH=10.5，说明溶液呈________性。
【查阅资料】
（1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为2NaHCO3 
Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸钠很稳定，受热不易分解。
（2）参照实验：
NaHCO3稀溶液 | Na2CO3稀溶液 | |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 |
【实验探究】:
甲、乙、丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。
甲同学方案：如图1，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____________。甲得出结论： 猜想Ⅱ正确。
乙同学方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量发酵粉于加足量水后形成的无色稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式 __________。 |
②再取步骤①的上层清液，加入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 该清液中含 ____________。 |
乙得出结论： 猜想Ⅲ正确。
丙同学方案：用如图2所示，锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。
记录如表：
实验 编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到 CO2 体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸钠 | a | V1 |
② | 碳酸氢钠 | a | V2 |
③ | 发酵粉 | a | V3 |
【实验结论】经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。
【反思应用】
（1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是_____________________________。
（2）乙同学方案中，实验①中加入CaCl2溶液要过量的目的是____________________。
（3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是_____________________________。
（4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软。原因是________________。
（5）将12.0g该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为 _________________。(写出计算过程)
碳酸钠和碳酸氢钠 碱 澄清石灰水变浑浊 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl； 碳酸氢钠(NaHCO3) 猜想Ⅲ也会产生相同的现象 （其它表达合理时，也可） 除净碳酸钠 V1＜V3＜V2 碳酸氢钠与有机酸（在水溶液中）反应生成二氧化碳气体，（气体在面团中形成许多小气室 ，使馒头、面包疏松多孔） 30% 【解析】【进行猜想】发酵粉主要是碳酸钠或碳酸氢钠与有机酸反应，故猜想...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市2014-2015学年九年级第四次模拟考试化学 题型：单选题
下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
A. Na2SO4、H2SO4、AlCl3、BaCl2 B. Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO3
C. MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D. MgSO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2
D 【解析】A、 Na2SO4 H2SO4 AlCl3 BaCl2 Na2SO4 无现象 无现象 无现象 沉淀 H2SO4 无现象 无现象 无现象 沉淀 AlCl3 无现象 无现象 无现象 无现象 BaCl2 沉淀 沉淀 无现象 无现象 有两组现象分别相同，不能鉴别，故A错误； B、 Na2CO3 HCl K2SO4 KNO3 Na2CO3 无现象 ...查看答案和解析>>
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