练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （1）人类的生活和生产都离不开金属材料，请回答下列问题：
    ①车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，耐用可有效防止与
     
    接触而生锈，工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
     
    ．
    ②铜器在潮湿的空气中易生锈，其成分为Cu2（OH）2CO3，厨房中能用来除去铜锈的物质是
     
    ．
    ③废旧金属制品不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义有
     
    ．（写出一条）
    （2）能源、环境与人类生活和社会发展密切相关．
    ①PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的元凶之一．请写出一项能减少PM2.5污染的措施
     
    ．
    ②控制反应条件可使燃料充分燃烧，从而节约能源，燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其控制的条件是
     
    ．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护,防治空气污染的措施,铁的冶炼,金属的回收利用及其重要性,盐的化学性质,完全燃烧与不完全燃烧
    专题：化学与环境保护,金属与金属材料
    分析：根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈；一氧化碳和氧化铁在高温下能反应生成铁和二氧化碳；酸能清除金属的锈；减少PM2.5污染可以从减少化石燃料的燃烧进行解答；根据促进燃烧的条件进行分析解答即可．
    解答：解：（1）①铁在与水和氧气并存时易生锈，车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，耐用可有效防止与水和氧气接触而生锈；一氧化碳和氧化铁在高温下能反应生成铁和二氧化碳，故填：水和氧气，Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；
    ②酸能清除金属的锈，厨房中的食醋中含有醋酸，能用于清除铜锈，故填：食醋；
    ③废旧金属制品不要随意丢弃，应回收利用，这样做可以节约金属资源或保护环境，故填：节约金属资源；
    （2）①减少化石燃料的使用能减少PM2.5污染，故填：减少化石燃料的使用；
    ②将煤块粉碎成煤粉可以增大煤与氧气的接触面积，从而促进燃烧，故填：增大燃料与空气的接触面积．
    点评：本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（　　）
    A、溶解、计算、称量、量取、倒入试剂瓶、贴上标签
    B、计算、称量、量取、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签
    C、称量、溶解、量取、计算、倒入试剂瓶、贴上标签
    D、称量、计算、溶解、量取、倒入试剂瓶、贴上标签

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病．下列说法正确的是（　　）
    A、缺铁易患侏儒症
    B、缺碘易患甲状腺疾病
    C、缺锌易患佝偻病
    D、缺钙易患贫血

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    12g的碳和32g的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳44g，若6g碳在18g氧气中燃烧，可生成二氧化碳
     
    g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知，相同温度下，在溶液中进行的化学实反应的快慢（化学反应速率）既与单位体积内参加反应的溶质质量（微粒数目）有关，也与参加反应的固体跟溶液的接触面积有关．某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可以加快氢气的生成速率．请回答下列问题：
    （1）上述实验中发生反应的化学方程式有①
     
    ；②
     
    ；
    （2）为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验，将表中所给的混合溶液（混合前后溶液的体积变化忽略不计）分别加入到6个盛有过量等量锌粒（锌粒与溶液的接触面积相同）的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得同样多的气体所需的时间．
    实验
    混合溶液    		ABCDEF
    28%稀硫酸/m/L30V1V2V3V4V5
    饱和CuSO4溶液m/L00.52.55V620
    H2O/mLV7V8V9V1080
    ①请完成此实验设计，其中：V1=
     
    ；V6=
     
    ；V9=
     
    ；
    ②反应一段时间后，实验A中的金属呈
     
    色；
    ③该同学最后得出的结论为：当加入少量CuSO4溶液时，生成氢气的速率会大大提高，但当加入的CuSO4溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降．请分析氢气生成速率下降的主要原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示．请回答：
    （1）图中P点的意义是
     
    ；
    （2）若甲中混有少量的乙，最好采用
     
    的方法提纯甲；
    （3）使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
     
    ；
    （4）使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的是
     
    ；
    （5）向100g 50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中：A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A为单质，B为氧化物，C是大理石的主要成分，C和F属于不同类别的物质，D和E是配制农药波尔多液的两种原料．“-”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．
    请回答：
    （1）D和E发生反应的基本反应类型为
     

    （2）完成下列化学方程式：
    ①A→B的化学方程式
     

    ②B→C的化学方程式
     

    （3）物质F可以是
     
    或
     
    （具体写两种不同类别的物质）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明想探究空气中氧气的含量，做了如下实验，装置如图所示．先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积用记号分成五等份．实验时点燃放在燃烧匙中的红磷，立即塞上橡皮塞．待燃烧完毕冷却后，打开导管上的止水夹．试回答下列问题：
    （1）等到红磷燃烧完毕，产生的白烟消失后，打开止水夹看到的现象是
     
    ．造成这种现象的原因是
     
    ．
    （2）由此得出的结论是
     
    ．
    （3）反思与评价：在实验中，若红磷太少，测得氧气的体积分数会
     
    ，若装置的气密性不好，测定氧气的体积分数会
     
    ．
    （4）燃烧后，集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ．结合本实验推测氮气的一条化学性质是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题意填空．
    （1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子
     
    的性质．
    （2）用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案