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    12．现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学取该样品10g，如图为该同学在实验室用一氧化碳还原氧化铁的装置示意图．得到如下两组数据：

    反应前氧化铁完全反应后
    a玻璃管和氧化铁样品的质量43.7g玻璃管内固体物质的质量7.6g
    b集气瓶和澄清石灰水的质量180g集气瓶和集气瓶中物质的质量186.6g
    （1）在给氧化铁样品加热前，先通一会儿一氧化碳，其目的是赶走试管里的空气，使测定的数据准确，同时也能够防止爆炸
    （2）在A处观察到的实验现象是玻璃管里的粉末由红色逐渐变成黑色，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2 +CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）你认为，应当选择a组的实验数据来计算样品氧化铁样品的质量分数，计算的结果为80%．
    （4）该同学所用实验装置的不足之处是没有尾气处理．你认为改进的措施是B装置的出口处，用酒精灯点燃．

    分析 （1）在给氧化铁样品加热前，先通一会儿一氧化碳，既能够排出玻璃管中的空气，又能够防止爆炸；
    （2）氧化铁和一氧化碳在高温条件下能生成铁和二氧化碳，一氧化碳不溶于水，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；
    （3）a组数据可以根据固体的质量变化求出氧化铁的质量分数，b组数据由于右侧可能存在二氧化碳的干扰，导致无法能够求出氧化铁的质量分数．一氧化碳能够污染环境．

    解答 解：（1）在给氧化铁样品加热前，先通一会儿一氧化碳，其目的是赶走试管里的空气，使测定的数据准确，同时也能够防止爆炸；
    （2）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以在A处观察到的实验现象是玻璃管里的粉末由红色逐渐变成黑色；
    氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以B处观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊；
    二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为：Ca（OH）2 +CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）a组数据可以根据固体的质量变化求出氧化铁的质量分数，b组数据由于右侧可能存在二氧化碳的干扰，导致无法能够求出氧化铁的质量分数；
    解：固体前后质量变化是：43.7g-41.3g=2.4g．
    设氧化铁的质量为x
    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．  固体质量变化
    160          112            48
     x                          2.4g
    $\frac{160}{x}$=$\frac{48}{2.4g}$
    x=8g
    氧化铁的质量分数为：$\frac{8g}{10g}$×100%=80%；
    （4）该同学所用实验装置的不足之处是：B装置的出口处，应有一个尾气处理装置，防止一氧化碳对空气造成污染．
    故答案为：（1）赶走试管里的空气，使测定的数据准确，同时也能够防止爆炸；
    （2）玻璃管里的粉末由红色逐渐变成黑色；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）2 +CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）a，80%；
    （4）没有尾气处理，B装置的出口处，用酒精灯点燃．

    点评 本题主要考查实验现象、计算、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要遵循质量守恒定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．图中甲图获得核能的途径：重核裂变．在日本大地震中遭到破坏的福岛核电站获得核能的途径和甲（选甲、乙）相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．归纳与反思是学习化学重要环节，下列归纳完全正确的是（　　）
    A．性质与用途 B．化学与生活
    氧气有助燃性--做燃料
    熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
    一氧化碳有还原性--用于冶金
         		人体缺铁会贫血
    钙、锌、碘都是人体必需的微量元素
    白色污染是由塑料，垃圾产生的
     
    C．物质的鉴别 D．物质与粒子组成 
    软水与硬水--肥皂水
    天然纤 维和合成纤维--燃烧
    黄金与假黄金（铜、锌合金）--观察颜色
         		铜--由铜原子构成
    氧气--由分子构成
    氯化钠--由离子构成
     
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题：
    （1）写出编号仪器名称：⑦长颈漏斗．
    （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是①②⑦⑧（选填序号）．
    （3）阅读材料回答问题：
    资料：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．
    Ⅰ、制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同．
    Ⅱ、若用图⑧装置收集氨气，进气口应为n端（选填“m”或“n”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．人类发明并使用氟里昂（用作冰箱、空调的制冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

    （1）请写出臭氧的化学式O3；
    （2）上述反应属于化合反应的是（填序号）②；
    （3）经过上述反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？否（答：“是”或“否”）．
    （4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点：反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响．
    （5）在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识：治理污染要从禁止污染源开始．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对事实的结束不正确的是（　　）
    选项事实解释
    A金刚石和石墨的物理性质差异很大原子的排列方式不同
    B稀盐酸、稀硫酸都显酸性溶液中都含有酸根离子
    CH2O和H2O2的化学性质不同分子结构不同
    D装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下能与许多物质发生化学反应．下列物质在足量的氧气中燃烧生成产物的描述中，错误的一项是（　　）
    选  项ABCD
    物  质SCFeP
    在氧气中的燃烧产物SO2CO2Fe2O3P2O5
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
    （1）图中A端为电源的正（填“正”或“负”）极．
    （2）C试管中收集到的气体是氧气，C、D试管中收集到气体的体积比约为1：2．
    （3）上述实验可以得出：水是由氢、氧两种元素组成的．
    （4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子．
    （5）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；
    水厂原水①炭罐（内含颗粒活性碳）②超滤膜③紫外灯管照射饮水台饮用水直饮水机
    步骤①对应的作用是B（填字母．下同），步骤③对应的作用是A．
    A杀菌消毒  B吸附杂质  C加速沉降  D过滤
    （6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是C
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
    A．①②④；B． ②③④；C．①②③；D． ①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
    （1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是水循环，这种循环主要是由水分子 的运动引起的．
    （2）从微观角度看，水分子是由氢原子、氧原子构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素 组成的．
    （3）如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图．

    ①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为光合作用．除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．
    ②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式．
    变化b化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；变化c化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；变化d化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右．请回答下列问题：
    ①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：A（填序号）．
    A．二氧化碳  B．二氧化硫    C．氮氧化物    D．可吸入颗粒物   E．臭氧
    ②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应；大气中的CO2是不是越少越好？为什么？不是，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）．
    ③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，别一个是减少排放．“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B（填序号）．
    A．为了节约用纸，两面使用草稿纸
    B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
    C．减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
    D．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
    （5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料．
    ①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    ②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是ACD（填序号）．
    燃料沸点（℃）燃烧放热（kJ/g）相对分子质量爆炸极限液态密度（g/cm3）
    氢-252.6119.202.04.0%～75.6%0.07
    氨-33.5018.6517.016%～25%0.61
    A．以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应    B．氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
    C．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多   D．氨的液化比氢容易得多．
    ③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气．通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体．
    请回答下列问题：
    实验室制取氨气的发生装置A（填字母序号，下同），在C、D、E三种装置中，收集氨气应选择D，若用装置F收集氨气，则应将d（填“c”或”d”）与发生装置相连接．

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