A、CuO(Fe)-在空气中灼烧 | B、NaCl(Na2CO3)-适量稀盐酸 | C、Fe(Cu)-足量稀硫酸 | D、CO2(CO)-通过过量氢氧化钠溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、催化剂一定能加快化学反应速率 | B、稀土是储量较少、不可再生的金属资源 | C、超量施加化肥、农药有利于农业增产增收 | D、冬季使用粗盐作融雪剂清雪,不会对环境造成危害 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
A | 过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解,水遇二氧化锰不分解 | 催化剂 |
B | 镁与盐酸反应生成氢气,铜与盐酸不反应 | 反应物的种类 |
C | 碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应 | 反应的温度 |
D | 红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的浓度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质(括号内为杂质) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通过过量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加过量氧化铜粉末充分反应后过滤 |
D | 铁粉(锌粉) | 加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.对除杂的认识 | B.食品安全 |
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
C.对现象的认识 | D.化学学科的价值 |
①花香四溢,说明分子在不断运动 ②红磷燃烧,有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂 |
A | 氢气 | 氯化氢 | 氢氧化钠溶液 |
B | 二氧化硫 | 水 | 碱石灰 |
C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 适量的稀盐酸 |
D | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | 适量的氯化钡溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 |
A | N2 | 水蒸气 | 通入浓硫酸 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2溶液 | 加入适量硫酸钠溶液 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 加入硫酸铜溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、原子能构成分子,但不能直接构成物质 | B、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 | C、分子是保持物质性质的一种微粒 | D、固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
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