【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( )
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭的容器有甲、乙、丙、丁四种物质,通过电火花引燃后,充分发生反应.经测定,容器内反应前后各物质的质量如图,若甲的相对分子质量为n,丁的相对分子质量为2n,则下列说法正确的是
A.该反应一定是置换反应
B.该反应中生成乙与丁的质量比为21∶10
C.甲反应后的质量为4g
D.该反应中甲与丁的化学计量数之比为1∶2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(填字母编号)。
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是 。
(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了0.73g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学完初中化学知识,化学老师要求同学们整理一下初中化学知识,下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是 ( )
A | 化学之最 | B | 符号中数字“2”的意义 |
地壳中含量多的金属元素:Fe 人体中含量最多的金属元素:Ca 空气中性质最稳定的物质:N2 | 2O:两个氧分子 :一个氧离子带两个单位负电荷 O2:两个氧原子 | ||
C | 化学记录 | D | 物质及其应用 |
托盘天平称得食盐质量为3.62g 量筒量取9.26mL水 pH试纸测纯碱溶液pH为12.3 | 一氧化碳:工业上炼铁 食盐:医疗上配制0.9%的生理盐水 碳酸氢钠:面食发酵粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小李学习了二氧化碳知识后.进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置(如图)。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中。
(1)试剂瓶中加入的水应是____________________
A.蒸馏水 B.自来水
(2)推动活塞时尽量缓慢.其目的是____________________ 。
(3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,l 体积水中能溶解_______________ 体识的二氧化碳。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是( )
A. 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻
C. 制造保险丝——硬度大 D. 制造装化工原料的容器——耐腐蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置
请回答以下有关问题:
(1)燃烧匙内盛放的物质是 ,能否直接改用木炭、硫磺等物质做此实验?试说明理由 。
(2)该实验所能观察到的现象为 ,根据该实验的原理,有同学认为只要对该实验进行适当改进,用木炭、硫磺均可达到预期目的,请你判断该同学可能做怎样的改进? ,可能发生的反应的化学方程式为 。
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