【题目】人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。
(1)下图为探究金属的化学性质所做的四个实验。回答下列问题:
①写出溶液变蓝的反应的化学方程式_____________________。
②由上述实验能得出金属的活动性顺序是_________________(写两组)。
(2)21世纪是钛的世纪,利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下:
①该工艺流程所使用的原料中,属于氧化物的是_____________。
②反应Ⅱ可获得海锦钛,化学方程式为TiCl4+2Mg高温Ti+2MgCl2,该反应需在氩气环境中进行,原因是________________。
③该工艺流程中,可以循环使用的物质有_______________________。
【答案】 Cu +2AgNO3 == Cu(NO3)2 + 2Ag Zn〉Cu〉Ag 和Fe〉Cu〉Ag TiO2 防止镁被氧化 Mg和Cl2
【解析】本题考查了金属活动性的探究和在生产海绵钛情境下金属的性质。
(1)①在A中,由于在金属活动性顺序中铜>银,所以铜可以置换出银,生成了硫酸铜溶液,溶液变成蓝色,反应的方程式是:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
②在A中,由于铜能把银置换出来,说明了金属的活动性是铜大于银;在B中,由于铁能把铜置换出来,说明了金属的活动性是铁大于铜;在C中,由于锌能把氢置换出来,说明了金属的活动性是锌大于氢;在D中,由于铜不能把氢置换出来,说明了金属的活动性是氢大于铜.由此可得出金属的活动性是:Zn>Cu>Ag和Fe>Cu>Ag;
(2)①该工艺流程所使用的原料中,TiO2由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物;
②该反应需要在氩气环境中进行,因为镁比较活泼,容易被氧化,利用氩气做保护气, 防止镁被氧化;
③既是反应物,也是生成物的物质可以循环使用,由工艺流程图可知生成物中的镁和氯气可循环使用。
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 20℃时,甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液
B. 20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C. 20℃时,50g水中加入20g乙可得到饱和溶液70g
D. 50℃时,100g水中加入20g乙并降温至20℃,溶液中溶质的质量分数不变
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【题目】下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )
A. 实验I中蜡烛熄灭,实验II中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火。
B. 通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C. 实验III中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D. 实验IV中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
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【题目】在天宫二号实验室中,航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料.由图可知,下列关于碲元素的说法错误的是
A. 碲原子核外有52个电子
B. 碲原子有52个质子
C. 碲原子的质量为127.60g
D. 碲元素是非金属元素
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【题目】我们使用的第五套人民币一元硬币为钢芯镀镍材质,在元素周期表中,镍元素的信息如下图所示。下列解释不正确的是
A. 原子序数是28 B. 镍的元素符号是“Ni”
C. 相对原子质量是58.69 D. 中子数是28
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【题目】碳和碳的氧化物知识网络如图所示(图中“→”表示转化关系,“……”表示相互能反应)。下列说法中正确的是( )
A. 反应①是放热反应
B. 反应③的类型为置换反应
C. 反应⑦可用于检验二氧化碳
D. ⑤⑥的反应可用酚酞溶液验证
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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氢气
C. 该反应中含氢元素的化合物有3种
D. 该反应的化学方程式中,两种生成物的计量数之比为1:1
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【题目】某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。
探究:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙。
②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。
【实验流程】
根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是______________________________________。
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是____________________________________。
(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为____。
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【题目】钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示,下列说法错误的是
A. 属于金属元素 B. 质子数为84
C. 核外电子数为84 D. 相对原子质量为209g
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