【题目】在化学方程式：C＋2H2SO4 →2SO2＋X↑＋2H2O中，X的化学式是
A．CO2 B．CO C．SO3 D．H2SO3
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【题目】（9分）用化学符号表示
（1）两个氧原子_____（2）一个氮分子_______（3）三个亚铁离子_______（4）两个硫酸根离子
（5）氦气_______（6）氧化铝_______（7）碳酸钠_______（8）氯化钙中钙元素化合价为+2价_______
（9）保持氢气化学性质的最小粒子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用周末时间，某班组织野炊活动。
（1）生火时先将纸点燃，再用燃着的纸引燃枯枝，说明纸张的着火点较枯枝的着火点 （填“高”或“低”）
（2）将枯枝塞满灶时产生大量浓烟，火易熄灭，抽出部分枯枝，火烧得更旺，说明燃料充分燃烧需要的条件是 。
（3）某同学准备了一个纸火锅（如下图所示）。这种纸火锅是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当燃料燃烧时纸不会被点燃。纸火锅使用时纸不会被点燃的原因是 。
A．空气不足，纸不燃烧
B．纸张被水浸湿，着火点降低了
C．纸火锅加热时，着火点升高了
D．纸火锅中的水蒸发时吸热，温度达不到纸的着火点
纸火锅的燃料是固体酒精，固体酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH），写出酒精充分燃烧的化学方程式： 。
（4）野炊结束，同学把火熄灭后，又往灰烬上倒水，从灭火原理分析，其目的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳，一氧化碳是一种污染空气的有毒气体，它会使人中毒，通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳。某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究：
【提出猜想】反应后气体的组成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③ 。
【实验探究】该同学为了验证自己的猜想，用下列装置进行实验：
①装置B中氢氧化钠溶液的作用是 ；
②装置A中出现的现象是 ；
发生反应的化学方程式是 ；用带火星的木条伸入D中出现的现象是 。
【实验结论】通过实验验证，猜想③成立。
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【题目】（8分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是E
或 （填字母序号，下同）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
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【题目】铁是应用最广泛的金属。
（1）为了检验铁生锈的条件，进行了如上图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验。一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与 、 发生化学反应的过程；
（2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中，最易生锈的是 （填序号，下同），不易生锈的是 ；
（3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，请你列举出一种日常生活中常用的防止铁生锈的方法 。
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