分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此4个二氧化碳分子表示为:4CO2;
(2)元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子,故2H表示2个氢原子;
(3)硝酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的硝酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:KNO3;
(4)若“”表示一个氮原子,则“”表示一个氮分子,其化学式为:N2.
故答案为:(1)4CO2;(2)2个氢原子;(3)KNO3;(4)N2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 均一、稳定的液体都是溶液 | |
B. | 溶液稀释前后,溶质的质量不变 | |
C. | 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 | |
D. | 饱和溶液一定是浓溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,从瓶口涌出大量白雾 | |
B. | 光亮的铝片放置在空气中,表面变暗 | |
C. | 石油分馏后得到汽油、煤油和柴油 | |
D. | 干冰升华变成气体物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 37% | B. | 47% | C. | 53% | D. | 63% |
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