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20.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒剂和漂白剂等.在较低的温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
(1)过氧化氢分解反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若在实验室中用过氧化氢制取氧气,可采用下图中C发生装置,可采用下图中的E和F收集装置(填字母),选择这二种收集装置的理由是氧气的密度比空气大且不易溶于水.

(3)用你选择的发生装置和F收集装置正确连接好后,要进行气密性检查.你检查该装置气密性的操作步骤及判断依据是用弹簧夹夹住右端橡胶管,然后向长颈漏斗中加水,一段时间后,形成一段稳定的水柱,证明气密性良好.
(4)在实验室中,除了可以用过氧化氢制取氧气外,我们还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气.写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取氧气过程中,实验操作大致分为以下六个主要步骤:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水面下取出.正确的操作顺序是B(填写字母)
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②

分析 (1)根据过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气分析回答;
(2)根据实验室用双氧水制取氧气的原理和装置回答;根据氧气的密度比空气大且不易溶于水分析回答;
(3)根据检查该装置气密性的操作步骤分析回答;
(4)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气书写方程式;根据用氯酸钾制取氧气时正确的操作步骤分析解答.

解答 解:(1)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应不需加热,故可采用C的反应装置;氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,可采用图中的E和F为收集装置;
故答案为:C;E;氧气的密度比空气大且不易溶于水;
(3)检查装置气密性的正确操作是:用弹簧夹夹住右端橡胶管,然后向长颈漏斗中加水,一段时间后,形成一段稳定的水柱,证明气密性良好;
故答案为:用弹簧夹夹住右端橡胶管,然后向长颈漏斗中加水,一段时间后,形成一段稳定的水柱,证明气密性良好;
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;实验室用氯酸钾制取氧气时正确的操作步骤为:检查装置的气密性,装药品;点燃酒精灯,用排水集气法收集,把导气管撤离水面,熄灭酒精灯;
故答案为:B.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.推断题:
有一包白色粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成.为了鉴定其成分,实验如下:(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液.(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生.(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.根据以上现象推断该白色粉末中一定有氯化钡和氢氧化镁,一定没有碳酸钠、氯化银和硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我国目前使用的燃料主要是煤和石油,这些燃料的燃烧会给环境带来诸多负面影响
(1)燃料燃烧产生大量的二氧化碳气体,加上植被减少等原因,使大气中的二氧化碳气体增多,导致温室效应的加剧,含硫的煤和石油的燃烧,会产生大量二氧化硫等气体,不仅污染空气,而且容易形成酸雨,进而使水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长、危害渔业等.
(2)目前,计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧.气象台测得绍兴市某天的空气污染指数为56-76,请你判断绍兴市这天的空气质量级别和空气质量状况分别是B.
A.Ⅰ级 优  B.Ⅱ级 良  C.Ⅲ级 轻度污染  D.Ⅴ级  重度污染
空气污染指数范围及相应的质量级别
污染指数0-5051-100101-200201-250251-300300以上
质量级别
质量状况轻度污染中度污染中度污染重度污染
(3)由绿色植物通过光合作用使二氧化碳和水等无机物转变为有机物,并放出氧气,所贮存的能量是地球生物得以生存的根本源泉,其化学方程式可表示为:
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;太阳光\;}}{叶绿素}$C6H12O6(葡萄糖)+6O2
请计算:①葡萄糖中碳元素的质量分数是多少?
②每消耗3520千克二氧化碳,绿色植物为我们的环境创造了多少千克氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.三聚氰胺[化学式C3H6N6]是一种重要的有机化工中间产品.它是一种纯白色单斜棱晶体,无味,熔点354℃;溶于热水,不溶于苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甘油等.低毒,在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物.三聚氰胺没有任何营养价值.三聚氰胺是一种禁止用于宠物食品及动物饲料的化学物质,动物食用后可以使动物发生肾衰竭并导致死亡.
(1)根据上述信息我们知道三聚氰胺的化学性质有低毒(写出其中一点就可)
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为多少?
(3)某品牌牛奶的标签上标有:蛋白质含量2.8g(每100g),则喝一盒牛奶(250g)同时喝下蛋白质多少?

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15.20℃时,氯化钠的溶解度为36g.对这句话理解正确的是(  )
A.20℃时,100g水中能溶解氯化钠36g,形成136克氯化钠的饱和溶液
B.20℃时,100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g
C.20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为64:36
D.20℃时,将36g氯化钠溶解于64g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

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5.识图填空:

(1)1个氢分子由两个氢原子构成;
(2)l个乙炔分子由两个碳原子和两个氢原子构成;
(3)1个甲烷分子由一个碳原子和4个氢原子构成;
(4)1个甲醛分子由一个碳原子、2个氢原子及一个氧原子构成.
(5)由此可知,分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同.

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12.现实生活中,氨气多用作致冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,在纯氧中可以完全燃烧,只生成水和氮气.最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源.
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(2)写出氨气在氧气中燃烧的化学方程式4NH3+3O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)请你根据下表信息分析用NH3取代H2的优点:
名称颜色、气味熔点(℃)沸点(℃)25℃水中溶解度(g/L)标况下密度 (g/L)
NH3无色、刺激性-77.7-334560.6942
H2无色、无味-259.2-2530.00150.0899
①由于NH3比H2沸点高,所以更易液化,便于储存和运输.
②NH3泄漏时易发现是因为有刺激性气味,一旦泄漏,可用水雾冲洗处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发,大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中,随空气流动大面积蔓延.
(1)二氧化硫(SO2)中硫和氧两种元素的质量比为1:1.
(2)二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸,加剧了酸雨污染.请补充完成二氧化硫形成硫酸的化学方程式:2SO2+2H2O+O2=2H2SO4
(3)64千克的二氧化硫完全反应生成硫酸24.5千克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学源自生活,又服务于生活,化学知识可以用于解决许多生活问题.下列做法中不符合化学原理的是(  )
A.用食醋除去热水瓶的薄层水垢
B.用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾
C.人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后,可用肥皂水消除相关症状
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物

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