【题目】人类的衣、食、住、行都离不开化学.乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究.请回答:
(1)图中与化学有关的物品是 ______ (填序号,下同).
(2)图中与人类住、行有关的物品是 ______ .
(3)图中可以食用的物品是 ______ .
(4)从亲身(或家庭)经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用.
例一: ______ ;
例二: ______ .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)指出标号仪器的名称c ,e .
(2)图中有几处明显错误,请改正过来
① ;
② ;
③ ;
④ .
(3)可用图中的收集方法收集氧气的理由是 ,当气泡 时开始收集.
(4)写出图中发生反应的文字表达式: .
(5)张珊同学按照下列实验步骤进行了实验:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,张珊同学的实验中缺少的关键步骤是 .还有一步明显的错误操作请改正过来: ,如不改正,这种错误可能引起的后果是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________;②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是______________ (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置,表达式为:________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组用24g镁粉在空气中燃烧。已知燃烧时反应的镁粉和氧气的质量之比为3︰2,且该条件下,32g氧气的体积是22400ml。请计算:
(1)完全燃烧24g镁粉需要氧气的质量;
(2)所需氧气的体积;
(3)这些氧气所需的空气的体积。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客 观事实.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取 氧气的数据分析示意图.下列依据下图所得出的结论正确的是( )
A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】现有下列仪器:
(1)加热时应使用酒精灯的_______(填“焰心”、“内焰”或“外焰”),夹持试管应使用 _________。(填仪器名称)
(2)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是____________、________________。
(3)检查装置气密性时,先_________________,再_________________,若有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来,应立即用___________扑盖。
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【题目】某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷,点燃后迅速插入玻璃罩内,塞进橡胶塞。试回答下列问题:
(1)玻璃罩内发生化学变化的文字表达式为________________________。
(2)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?________________________。
(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却至室温后,看到玻璃罩内水面的变化是___________,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中的___________而生成了固态的____________,从而使罩内气体的体积_______(“增大”“减小”或“不变”),罩内气体压强小于外界的大气压。
(4)这个实验除了可以测定氧气在空气中的含量,还可得出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。考查目的:测定氧气含量的实验。
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【题目】化学符号“H2O”表示的意义错误的是
A.水这种物质
B.水由氢元素和氧元素组成
C.水分子中含有氢分子
D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
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【题目】请根据下列装置图回答问题。
(1)A~I装置中有一套装置存在明显错误,请你指出错误:____________________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的发生装置和收集装置是_________。若收集到的氧气不纯,可能原因是__________________________(写一点即可),该反应的文字表达式为_____________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳,选用的制取装置为_________(填序号,从A~G中选择),该反应的文字表达式为__________________________________,产生的二氧化碳气体不用G装置收集的原因是________________________________。将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是:_________________________,该反应的文字表达式为___________________。
(4)欲使用装置H用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_______(填“a”或“b”,下同)端通入;欲使用装置H用排空气法收集氧气,则气体从_______端通入;若要用排空气法收集氧气,检查是否已集满,可将带火星的木条放在______端导管口处。
(5)装置I与改正后的B装置比较,其优点是________________________________。要使反应停止,最简便的操作方法是_____________。
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