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    6．下面是某同学学完化学用语后一次练习的部分内容，其中错误的是（　　）
    A．2O2-：表示2个氧离子
    B．2O：表示2个氧原子
    C．SO42-：右上角的“2”表示二氧化硫中氧元素的化合价为-2价
    D．H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子

    分析 根据离子前面加上数字表示离子的个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答．

    解答 解：A、离子前面加上数字表示离子的个数，故表示2个氧离子，故不合题意；
    B、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2O表示两个氧原子，故不合题意；
    C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故SO42-中右上角的“2”表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷，故合题意；
    D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子，故不合题意；
    故选C

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列反应的生成物，不污染空气的是（　　）
    A．煤在空气中燃烧B．燃放烟花爆竹
    C．氢气在空气中燃烧D．硫在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．秀兰同学帮母亲买回来一些日常用品：①含碘食盐 ②白糖　③食醋 ④纯净水．
    这些日常用品中，属于混合物的是①③，属于氧化物的是④．请你写出一种你家中存放的物质的名称：属于纯净物的②，属于单质的铜、铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．电解质是溶于水或熔化状态下能导电的化合物．为了研究电解质溶液的导电能力
    与什么因素有关，某同学设计了如图的一个实验方案，并实验得到了如上表的数据：（已知纯水不导电） 
    溶质质量分数
    电流强度
    溶液　    		2%3%4%
    Ca（NO3）2溶液0.09A0.14A0.18A
    Ba（OH）2溶液0.06A0.09A0.11A
    （1）你从实验数据得出的结论是电解质溶液的导电性与溶质的种类、质量分数有关（只要写出一个即可）．
    （2）假如烧杯中盛有200克的氢氧化钡溶液，要使电流表的示数等于0.09A，则此氢氧化钡溶液中含有氢氧化钡的质量为6克；用胶头滴管不断往氢氧化钡溶液中滴加硫酸溶液，实验中可以观察到的现象有溶液变浑浊，电流表的电流先减小趋于零而后增大，小灯泡由亮变暗、熄灭，而后又变亮．
    （3）若图中灯泡的额定电压为12伏，额定功率为3瓦，当烧杯中的溶液是4%的Ca（NO3）2溶液时，灯泡的实际功率是1.6W．（保留1位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（　　）
    A．为了身体健康，必须均衡膳食
    B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
    C．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
    D．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．等质量的下列固体物质分别与一定质量的稀盐酸（溶质质量分数相同）恰好完全反应，下列说法正确的是（　　）
    A．金属Al和Mg比较，Mg反应速度快，但生成氢气的质量少
    B．Mg与MgO比较，Mg消耗的盐酸的质量少，反应后溶液中溶质的质量分数小
    C．碳酸钠与碳酸氢钠比较，碳酸氢钠反应速度快，反应的稀盐酸的质量少
    D．CuO与Cu（OH）2比较，CuO反应后溶液中的溶质的质量相等，溶液质量也相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将其补充完整．
    【实验目的】探究（或认识）稀酸的通性．
    【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞溶液等．
    【实验内容】
    实验
    步骤
    实验
    现象    		溶液变为
    红色    		稀酸中的铁片表面都有
    气泡产生，铜片表面都没有明显现象    		溶液由红色变为
    无色
    分析
    与
    结论    		结论：稀酸能与指示剂作用铁与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    结论：稀酸能与活泼金属反应    		结论：
    酸能和碱反应
    【实验思考】从物质组成的角度解释酸具有通性的原因酸都含有氢元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．以稀硫酸为例的反应关系（如图）体现了酸类物质的化学性质，其中X与图中所给其他物质的类别不同，结合此图回答下列问题：
    （1）稀硫酸中阳离子的符号是H+．
    （2）反应中石蕊溶液变为红色．
    （3）③反应的化学方程式为：Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH，它的基本反应类型是复分解反应．
    （4）写出图中能发生中和反应的化学方程式：Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH．
    （5）若x溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ba（OH）2反应，则X可能是Na2CO3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）
    A．
    将水通电解一段时间
    B．
    向盛有一定量稀盐酸和氯化铜的混合液中不断加入石灰水
    C．
    某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
    D．
    向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液

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