【题目】下列对实验现象的描述或实验操作正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,有大量黑色固体生成
B.氯化氢气体和氨气混合,有大量白烟产生
C.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D.加热高锰酸钾制氧气,排水法收集满氧气后,应先熄灭酒精灯再将导管移岀水面
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室可选用下列装置制取气体:
⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称:①______________ ②__________________。
⑵ 小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和_________(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少______,试管口稍向下倾斜的原因是____________。
在实验时,小强应如何检查装置的气密性?________________________________。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是____________。小强制取氧气的反应的符号表达式是:_____________________________________。
(3) 要检验如下图二的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中_____________,将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中___________________,则该装置不漏气。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示.试计算:
(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氮气化学性质不活泼,可用于制作氮肥
B.活性炭具有吸附性,可用作于净化水
C.氧气能助燃,可以用于医疗急救
D.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用做保护气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示,下列叙述正确的是
A. M、N两种金属中较活泼的是N
B. 生成H2的质量M<N
C. 相对原子质量较大的是N
D. 产生H2的速率N>M
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“建设美丽宜居成都”是政府的发展目标。下列措施与该目标不相符合的是
A.中心城区禁止使用燃煤做燃料
B.实施垃圾分类,提高资源利用率
C.建设天府绿道,美化人居环境
D.为预防疾病,提倡使用一次性餐具
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