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11.下列叙述正确的是(  )
A.Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同
B.K、Zn分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性
C.Li、Na、K的原子半径随原子序数的增加而增大
D.C、P、S、Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强

分析 A、根据氯气具有强氧化性,和铁反应产生氯化铁,而稀盐酸和铁反应产生氯化亚铁分析;
B、根据硫酸钾为强酸强碱盐,而硫酸锌为强酸弱碱盐分析;
C、根据电子层数越多,原子半径越大分析;
D、根据非金属性越强,最高价氧化物对应的水化物的酸性越强分析.

解答 解:A、氯气具有强氧化性,和铁反应产生氯化铁,而稀盐酸和铁反应产生氯化亚铁,故说法错误;
B、硫酸钾为强酸强碱盐,而硫酸锌为强酸弱碱盐,因此钾和锌反应产生的氯硫酸钾、硫酸锌分别显中性和酸性,故说法错误;
C、电子层数越多,原子半径越大,Li、Na、K的电子层数逐渐增大,因此半径是增大的,故说法正确;
D、C、P、S、Cl的非金属性增强,因此最高价氧化物对应的水化物的酸性也逐渐增强,故说法正确;
故选项为:CD.

点评 本题考查了元素周期表的运用,明确规律并熟练其意义是解题的关键,另外熟练掌握氯气的强氧化性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?
为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,
请解释产生该现象的原因:过氧化钠与水反应放出热量,锥形瓶内气体体积膨胀,因此观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.小军的依据是:过氧化钠、水中,都没有碳元素,因此根据质量守恒定律,不可能是碳酸钠
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验.
实验步骤实验现象实验结论
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈碱性.
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.海洛因是我国政府命令严禁的毒品,其化学式为C21H23NO5,其式量为369.每个海洛因分子中共有45个原子.

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19.维生素C又叫抗坏血酸,化学式为C6H8O6,是一种水溶性“维生素,缺乏它可引起“坏血病.人体所需要的维生素C主要从新鲜的水果、蔬菜中获得.小雪想通过测量比较白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低.查阅资料:Vc能使高锰酸钾溶液红色褪去.

实验步骤:
(1)取2支洁净的试管,编号为A、B,并分别倒入等量的同种高锰酸钾溶液
(2)用胶头滴管把已不用填经榨取好的白菜汁滴到A试管中.在往A试管中滴加白菜汁时,待滴入5滴白菜汁后,小雪才猛然想起,没有一边滴加一边摇晃一边观察.于是她立即摇晃试管,发现红色未褪去.继续滴加,并按规范操作,滴到第9滴时红色刚好褪去.
(3)为了防止原来的滴不用填管中粘有白菜汁而影响实验结果.小雪用另一支洁净的胶头滴管吸取菠菜汁,按规范操作分别滴加到B试管中,滴到第5滴时,红色褪去.
回答下列问题:
(1)步骤(2)中,试管A的操作过程是否会影响实验结果?答:不会
(2)步骤(3)中,“小雪用另一支胶头滴不用填管吸取菠菜汁”的做法是否正确?正确操作应该怎样做?不正确,应用同一支滴管清洗后,吸取菠菜汁
(3)实验的结果是菠菜汁Vc含量较高.
(4)小丽认为该实验设计存在的一处不足是试验次数太少,应多次实验以避免偶然性.
(5)下列做法中,会提高上述蔬菜汁中Vc含量测量的准确度的有ACE
A、增加试管中高锰酸钾溶液体积    B、减小高锰酸钾溶液质量分数
C、用管口较小的滴管              D、用管口较大的滴管  
E、将等量的蔬菜汁用等量的水稀释.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是(  )
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20.2013年6月5日“世界环境日”的主题是“思前、食后、厉行节约”,低碳环保的意识需深入人心,并付之行动.下列做法不符合低碳环保的理念的是(  )
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1.已知B、F是非金属,C是金属,A、D、E是化合物,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,它们之间有如图所示的转化关系:

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(2)在①②③④中,属于化合反应的是③④(填序号).
(3)反应①的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)物质E的用途是做燃料或冶炼金属等.
(5)物质C会生锈成为碱式碳酸铜(Cu2 (OH)2CO3)是和空气中的水、氧气和二氧化碳有关.

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