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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

测定空气中氧气含量

硫在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

量筒中的水:通过水体积的变化得出的氧气体积

集气瓶中的水:吸收放出的热量。

集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积,水的主要作用是间接测定氧气的体积,因此,该选项体现了水的主要作用;B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散水的主要作用是吸收二氧化硫,因此,该选项没有体现水的主要作用;C、铁在氧气中燃烧时,水的用途是冷却溅落的四氧化三铁,防止炸裂集气瓶因此,该选项体现了水的主要作用;D、用排水法收集氢气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气因此,该选项体现了水的主要作用。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______

(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______(填字母序号,下同),能表示化合物的是______

(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,AB反应生成CD,微观示意图如下所示。

①每个A分子是由______个原子构成的.

②下列结论中,正确的是______

a.BC属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变

c.反应前后原子的种类没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题。

(1)A中物质的化学式分别是:______________

(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整:______

(3)如图所示反应的化学方程式为:______该反应的生成物所属类别是:________

(4)如图是氟元素和钙元素在周期表中提供的信息,A、B、C、D为四种粒子的结构示意图,请据图回答下列问题

①D原子的结构示意图中x的数值是______

②图A、B、C、D中,化学性质相似的原子是______

③氟和钙两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。

④原子序数为17的元素位于元素周期表中第______周期,它属于______(填“金属”或“非金属”)元素;在化学反应中,容易______(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答列问题。

(1)标号为e的仪器名称是_________

(2)用2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2,并用排水法收集。

①根据该反应原理,可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和_______(填标号)组装一套制取氧气的装置。

②若用向上排空气的方法制取并收集3.2g O2,理论上至少需要KMnO4 _______g

③若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气,检验O2收集满的操作方法是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是( )

A. 该反应属于分解反应 B. 生成的甲、乙分子个数比是1:4

C. 该反应前后原子个数不变 D. 该反应前后伴随化合价的升降

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空:

①氮元素____ ②3个二氧化碳分子____

③镁离子____ ④SO2中硫元素的化合价为+4____

(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

①在化学反应中容易失去电子的是____(填序号);

②图中两种元素组成的化合物的化学式是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】英国化学家波义尔和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验。关于这两个实验的说法正确的是(

A. 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

B. 两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色

C. 波义尔的实验中,金属加热后质量增加,该现象不能用质量守恒定律解释

D. 拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化

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【题目】已知:Cu+H2SO4(浓) CuSO4+SO2+H2O,SO2是大气污染物。为探究铜和浓硫酸的反应,某同学设计如图实验,观察到蘸有紫色石蕊溶液的脱脂棉团变红。下列关于该实验的说法正确的是

A. 鼓气球鼓入空气的目的是为反应提供O2

B. 该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止

C. 脱脂棉团变色的现象说明SO2和CO2化学性质类似,溶于水都能生成碱性物质

D. 氢氧化钠溶液是为了吸收SO2,减少空气污染

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