【题目】某小组在学习“二氧化碳实验室制取的研究”课题时,探究了二氧化碳的收集方法。
【查阅资料】通常状况下,1体积水约溶解1体积二氧化碳,所得溶液的PH约为5.6,PH越小,二氧化碳在水中溶解越多。
【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集?
【设计实验】
实验一:在通常状况下,测定二氧化碳溶于水所得溶液的PH,判断二氧化碳在水中溶解的体积,如图:
(1)甲装置中反应的化学方程式______________________。
(2)检查甲装置气密性的方法是______________________。
(3)实验时,需先将甲装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹K1,关闭止水夹K2,
打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是_______________。
(4)关闭K1,打开K2、K3、K4,待丙装置中收集半瓶气体时,关闭K2、K3、K4,充分振荡丙装置,分别测得丙、丁瓶装置中溶液的PH为5.5和6.5。分析可知,溶解的二氧化碳体积丙装置中___________(填“大于”或“等于”或“小于”)丁装置中。实验中,乙装置的作用是___________________。
实验二:用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数。如图是收集的气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中能得到哪些信息:
_____________________,_________________。
【结论反思】由实验一、二分析,改进实验装置,二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________(写一条即可)。
【答案】 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 先在K1导管口处连接另一长导管,把长导管一端放入水中,关闭活塞,再双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气或先在K1导管口处连接一注射器,关闭活塞,将注射器活塞向外拉再松开手,若注射器活塞回位,则装置气密性良好。(其他合理答案均可,但要有可操作性) 用一根燃着的木条放在K1导管口处,若木条熄灭说明空气排尽 大于 吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体 收集二氧化碳无论是排水法还是向上排空气法,都得不到100%纯净的二氧化碳 收集二氧化碳排水法比向上排空气法要纯 升高水的温度或使用热水收集
【解析】实验一、(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根据甲装置的特点,检查甲装置气密性,可以先在K1导管口处连接另一长导管,把长导管一端放入水中,关闭活塞,再双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气或先在K1导管口处连接一注射器,关闭活塞,将注射器活塞向外拉再松开手,若注射器活塞回位,则装置气密性良好。(其他合理答案均可,但要有可操作性)
(3)检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K1导管口处,若木条熄灭则空气已经排尽。
(4)由于二氧化碳溶于水,与水反应生成碳酸,由丙、丁瓶装置中溶液的pH为5.5和6.5可知:在丙装置中所溶解二氧化碳的体积大于丁装置中溶液的总体积;实验中,乙装置的作用是吸收二氧化碳中的HCl气体,若没有乙装置,则测出的溶液pH会偏小,因为氯化氢气体溶于水是盐酸,酸性比较强。
实验二、由图可知,收集二氧化碳无论是排水法还是向上排空气法,都得不到100%纯净的二氧化碳,排水法收集的纯度更高;
【结论反思】由实验一、二分析,我认为二氧化碳能用排水法收集,能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是:升温或加酸或事先制成二氧化碳的饱和溶液。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组同学取12.5g石灰石(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)于烧杯中,向烧杯中加入稀盐酸,加入的稀盐酸和剩余固体的关系如下图。回答下列问题:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数是_____________。
(2)实验中产生的二氧化碳的质量是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具【(1)-(3)用化学符号填写】。
(1)已知如图为某粒子的结构示意图,则该粒子的离子符号是___________。
(2)2个铵根离子_________。
(3)某种氮的氧化物中,氮氧元素的质量比是7 :12,标出氮元素的化合价_________。
(4)(填序号)下列物质中:①水银 ②石灰水 ③硫酸铜 ④纯净空气 ⑤冰水,其中纯净物有_______,含水分子的有________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列现象或事实的解释中,不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 二氧化碳吸入过多,会使人窒息死亡 | 二氧化碳有毒,要小心 |
B | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,微粒间的间隔变大了 |
C | 用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者 | 分子在不断运动 |
D | 稀有气体一般不跟其他物质反应 | 最外层电子数都为8,达到相对稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置,如图.
(1)实验时先通入一会儿一氧化碳再加热,其目的是为了防止__;从环保角度上看,上述装置有不足之处,改进措施是______ 。
(2)玻璃管中发生反应的化学方程式为______ 。
(3)铁架台常用的的防锈措施是 _____(写一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于CO和CO2的说法中,正确的是
A.CO和CO2均具有可燃性 B.CO和CO2均能与H2O反应
C.CO和CO2的密度均大于空气的密度 D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
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