分析 根据题干提供的信息进行分析解答,B是植物进行光合作用的一种重要原料,故B是二氧化碳;C是气体,能反应生成二氧化碳,故C可能是氧气;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,F能生成D,故F是过氧化氢,D是水;E是黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液,故E是氧化铜;A能与二氧化碳互相转化,故A可能是一氧化碳,据此解答.
解答 解:B是植物进行光合作用的一种重要原料,故B是二氧化碳;C是气体,能反应生成二氧化碳,故C可能是氧气;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,F能生成D,故F是过氧化氢,D是水;E是黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液,故E是氧化铜;A能与二氧化碳互相转化,故A可能是一氧化碳,带入框图,推断合理;
(1)E是氧化铜,故填:CuO;
(2)B是二氧化碳,A是一氧化碳,二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳,故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,属于分解反应,故填:分解反应;
(4)C是氧气,可以用于帮助呼吸,故填:帮助呼吸.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 治疗胃酸过多症 2HCI+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 中和反应 | |
B. | 铁与稀硫酸反应制氢气 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ 置换反应 | |
C. | 雨水呈酸性的原因 CO2+H2O=H2CO3化合反应 | |
D. | 吸收二氧化碳气体 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 方法 | 示例 |
A | 观察法 | 变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化 |
B | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 |
C | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
D | 实验法 | 用新配制的氢氧化铜悬浊液可检验葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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