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2005年2月16日生效的《京都议定书》,要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应.请回答下列问题:
(1)科学家采用“组合转化”技术将CO2和H2以一定比例混合在催化剂和加热的条件下转化为水和甲烷,写出化学方程式:
 

(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,请你提出一条可行的建议:
 
考点:二氧化碳对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:本题以温室效应为背景,二氧化碳对环境的影响为核心内容,同时考查自然界的碳循环和新能源的开发利用,又考查了质量守恒定律和自然界里的碳循环,解题时要依据书本内容结合生活知识进行解答.
解答:解:(1)二氧化碳和氢气反应生成水和甲烷,化学方程式:CO2+4H2
催化剂
.
CH4+2H2O;故填:CO2+4H2
催化剂
.
CH4+2H2O;
(2)要减缓大气中二氧化碳含量的增加,我们可以采取的措施有碱少二氧化碳的排放,即减少化石燃料的使用,但不能禁止使用,因为我们暂时还离不开它们,或大量植树造林,禁止乱砍滥伐,是因为植物光合作用能吸收大量的二氧化碳,使空气里二氧化碳含量降低,或研究开发无污染的新能源.故填:减少化石燃料的使用;多使用清洁能源(严禁乱砍滥伐森林,多植树造林)等.
点评:本题以温室效应为背景,重在考查情感态度和价值观,提高人们的环保意识,倡导低碳生活习惯.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下饱和石灰水升温时,现象是什么?向饱和石灰水中通入一定量的CO2,现象是什么?试解释出现的现象?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【设计实验】
第一小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置.

(1)为了保证结果的准确,第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹,这样操作的原因是
 

(2)集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是
 

【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知:当温度达到40℃时白磷就能在空气中燃烧.五氧化二磷会刺激人的呼吸道,影响健康.于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记.在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中(如图B),并在水中将橡皮塞取下.
(1)此装置的优点是(任写一点)
 

(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
1
5
,氮气约占空气总体积的
4
5
.本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出两点
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能鉴别出氧气和二氧化碳的物质(或方法)的是
 

A.水  B.闻味道   C.点燃着的木条D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是
 
;并写出反应的文字(或化学)表达式
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是
 
,结论是空气中的氧气大约占
 

(4)此装置和教材上的装置相比较,它的优点是
 
(回答一点);
(5)假设实验完毕,进入集气瓶中的水不到空气总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
(任写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,取两根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中一根盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水).观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈.
(1)试分析在集气瓶中装水的原因是:
 
;假如采取的是向上排空气法,我们可以将水换成
 

(2)分析Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因是:
 

(3)试写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式(或化学表达式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于
 
.(填序号)
①动植物的呼吸作用;②化石燃料的燃烧;③死亡动植物的腐烂;④某些矿物如CaCO3等的加热分解.
(2)列举一个生成二氧化碳的分解反应
 

(3)啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质.请你设计一种实验方法检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳.
方法:
 

(4)“西气东输”工程将为上海送来30亿立方米天然气,它是一种清洁能源,写出甲烷完全燃烧的化学方程式
 

(5)木炭是由木材经过干馏而制得的,因此木炭就具有
 
的结构,木炭就有了吸附能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的锌、铁放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,充分反应后,过滤.请用化学式填空:
(1)不论各物质的量的多少,过滤出的滤渣中一定含有
 
,滤液中一定含有
 

(2)如果滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则滤液中一定不存在的物质是
 

(3)如果在滤液中有硝酸银存在,则在滤渣中一定不存在的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,下列对化学用语的表述正确的是(  )
A、N2  两个氮原子
B、2H   两个氢元素
C、2H2O 两个水分子
D、Ca2+  钙元素的化合价为+2价

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