A. | 比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 | |
B. | 比较饱和氢氧化钠和饱和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 | |
C. | 比较氯化钾和氯化钠在水中的溶解能力 | |
D. | 比较氢氧化钠和硝酸铵溶于水后能量的变化 |
分析 依据题干中关于验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应的实验现象可知,该装置适合验证两瓶中反应发生后出现气压差,从而导致U型管液面出现高度差的反应,据此对问题进行分析探讨即可.
解答 解:A、氧气不易溶于水而二氧化碳能溶于水,将等量蒸馏水分别加入两瓶中的氧气和二氧化碳气体中,过一会儿后盛有二氧化碳的瓶中气压会小于成有氧气的瓶中气压,因此用U型管连接上可观察到U型管中液面出现高度差.
B、饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力不同,氢氧化钠吸收二氧化碳的能力较强,所以两瓶中会出现气压差,因此充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差;
C、比较氯化钾和氯化钠在水中的溶解能力,采用该装置时不会导致两瓶出现气压差,因此不能采用该装置比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力.
D、氢氧化钠溶于水放出热量,而硝酸铵溶于水吸收热量,故将氢氧化钠和硝酸铵分别溶于水后会出现U型管中液面出现高度差的现象;
故选C.
点评 该题是对一种实验装置的探究,发现该装置的作用原理是反应时依据气压差导致U型管液面出现液面差是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后原子种类、数目均不变 | |
B. | 无机物在一定条件下可转化为有机物 | |
C. | 参加反应的两种分子的个数比是1:4 | |
D. | 生成物全部是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 足量的Al和Mg分别跟足量的稀盐酸反应,图中横坐标表示所用金属的质量 | |
B. | 足量的Al和Mg分别跟等质量的稀盐酸反应,图中横坐标表示与酸反应的时间 | |
C. | 等质量的Al和Mg分别跟足量的稀盐酸反应,图中横坐标表示与酸反应的时间 | |
D. | 等质量的Al和Mg分别跟足量的稀盐酸反应,图中横坐标表示所用金属的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们都是单质 | |
B. | 它们的结构中碳原子的排列方式都相同 | |
C. | 一个C60分子由60个碳原子构成 | |
D. | 它们在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解 | |
B. | 将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH | |
C. | 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 | |
D. | 用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型:选择填充题
下列有关物质的性质及其对应用途的叙述中,正确的是( )
A. 烧碱是厨房常用的物质,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂
B. 医疗上用葡萄糖来配制生理盐水,日常生活中也可作调味品
C. 盐酸能与金属氧化物反应,盐酸可用于焊接金属前除去金属表面的锈
D. 盐酸能与纯碱反应,盐酸可用于除去火碱中含有的少量纯碱
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