世界每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40% ,为探究铁锈蚀条件,某同学设计的实验如图所示,一周后观察到_______(填序号)试管内的铁钉生锈。请分析铁生锈的条件及防锈措施。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
钢铁是使用最多的金属材料。
(1)铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与 反应,因此铁制品可以进一步锈蚀。防止自行车链条生锈的合理措施是 。用盐酸除铁锈的化学方程式为 。
(2)用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为 。回收利用废旧金属制品的目的之一是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是甲同学设计的一氧化碳与氧化铁的反应实验装置。回答下列问题:
(1)实验时应先点燃________(填“A”或“B”)处的酒精灯。
(2)反应中硬质玻璃管内的现象为 ;发生反应的方程式为 。
(3)酒精灯B的作用是 。
(4)乙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以用其他方法,请你为乙同学设计一种合理的尾气处理方法:________________________________________。
(5)丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊,因此其设计在CO通入Fe2O3之前应先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应,试对此做出评价,你认为丙的设计________(填“必要”或“不必要”),理由是 ___________________________。
(6)丁同学为检验反应有铁生成进行如下实验:将反应后的固体取少量放入稀盐酸中观察到有气泡冒出。请写出该反应的方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下。
实验操作 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
(1)通过探究发现:铁生锈是铁与 共同存在时发生化学反应的过程。
(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 ;
(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施 。
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(4分)请用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
(1)相同条件下在水中的溶解性:氢氧化钙 氢氧化钠;
(2)含碳量:生铁 钢;
(3)pH:硫酸溶液 氢氧化钠溶液;
(4)氢原子核内质子数 氢原子核外电子数。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)金属在生产生活中应用广泛.
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,利用金属导热性的是 (填字母序号).
(2)汽车表面喷漆,可以延缓钢铁的锈蚀,其防锈原理是隔绝 .
(3)根据图示中的变化,下列结论正确的是 (填字母序号).
A.烧杯②中溶液含有盐酸 | B.烧杯③中一定没有盐酸 |
C.烧杯③中溶液为氯化锌溶液 | D.烧杯③中的固体可能是铁. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
人类的生产生活离不开材料.(每空1分,计10分)
(1)人们习惯上把金、银、锡、铜、铁五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属 的位置向左移一位,正好符合由弱到强的活动性顺序.某金属加入到稀硫酸中溶液变为浅绿色,则反应的化学方程式为 。
(2)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是: ,炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是______________________________________。
(3)CO可作冶金工业原料,但对人体健康有害;写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式: ;煤气中毒是因为CO与血液中 结合,造成人体缺氧。
(4)现有一包铜、锌混合粉末,在空气中充分灼烧后,加入稀硫酸至固体恰好溶解,再加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。则滤渣中一定有 ;滤液中溶质一定有 。
(5)家用空调常用铜线圈,这是利用铜具有优良的 性,要验证镁、铝、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铝丝、硫酸铜溶液,你认为他还需要的溶液是______ ______溶液。
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