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    10．已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行．在常温下，测得相同浓度的下列五种溶液的pH：（题中四种酸的酸性强弱顺序为CH3COOH＞H2CO3＞HClO＞HCN）
    溶质CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
    pH8.88.611.610.311.1
    表中数据揭示出复分解反应的一条规律，即碱性较强的盐与酸发生类似反应可以生成碱性较弱的盐．依照该规律，请你判断下列反应不成立的是（　　）
    A．H2CO3+2NaClO═Na2CO3+2HClOB．H2CO3+NaClO═NaHCO3+HClO
    C．CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCND．NaClO+CH3COOH═HClO+CH3COONa

    分析 根据题干提供的信息进行分析，碱性较强的物质与酸发生反应可以生成碱性较弱的物质和另一种酸，据此结合物质的pH进行解答．

    解答 解：A、NaClO的pH为10.3，而碳酸钠的pH为11.6，NaClO的碱性比Na2CO3弱，因此NaClO不能与酸反应生成Na2CO3，故A错误；
    B、NaClO的pH为10.3，NaHCO3的pH为8.6，NaClO的碱性强于NaHCO3，故NaClO可以与酸反应生成NaHCO3，故B正确；
    C、NaCN的pH为11.1，而CH3COONa的pH为8.8，NaCN的碱性强于CH3COONa，故NaCN可以与酸反应生成CH3COONa，故C正确；
    D、NaClO的pH为10.3，而CH3COONa的pH为8.8，NaClO的碱性强于CH3COONa，故NaClO可以与酸反应生成CH3COONa，故D正确；
    故选A．

    点评 本题考查了化学反应的判断，完成此题，可以依据题干提供的信息结合表格提供的物质的pH进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．同学们利用如图做了如下实验（A、B、C中盛放有不同的药品）：
    （1）若将某红棕色固体放入B中，打开K1、K2，将A中的盐酸加入B中，关闭K1，观察到B中溶液变为黄色，一段时间后，盛水的C中导管口有大量气泡冒出，B中溶液变为浅绿色，B中固体中所含的元素一定有Fe和O．B中发生置换反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （2）若B中放入氢氧化钠固体，打开K1、K2，将A中的盐酸加入B中，立即关闭K1、观察到C中的导管口有气泡产生，一段时间后C中水流入B中，则B中发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．同学们认为“C中的导管口有气泡”的原因有：①氢氧化钠与盐酸反应放出热量；②氢氧化钠固体溶于水放热，使空气膨胀逸出；③注入的盐酸在广口瓶中占据一部分体积，使空气被排出等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室常用制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
    b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
    其实验装置如图1所示．

    （1）写出图1中指定仪器的名称：①试管  ②集气瓶
    （2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管；其化学反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧气逸出瓶外；涉及的化学反应符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）装置A中收集气体的方法是利用了气体不与水反应且气体不易（或难）溶于水（填气体的物理性质）．实验结束后，发现试管破裂，其原因可能是加热后的试管立即用水洗涤（或水槽里的水倒流入试管等）．
    （5）如果要求你在装置B后面连接用向上排空气法收集气体的实验装置，你会选择如图2的哪个选项C．
    （6）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？用排水法收集气体时，未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（答一条即可）．
    （7）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她选择A装置中的发生装置来制甲烷气体，其原因是反应物是固体，需要加热，如果用图3所示装置进行收集，则气体应由b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
    （1）请根据已知条件推断四种物质的化学式：ACaCO3 BCaO CCa（OH）2DHCl
    （2）请写出下列反应的化学方程式：
    C溶液中通入CO2，溶液变浑浊：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OD与AgNO3溶液反应HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．A～F均为生活中常见的物质．其中A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同，C、D、E、F在常温下的状态相同．其物质间的转化关系如图所示，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
    （1）D物质的一种主要用途灭火等．F物质的化学式CH4．
    （2）写出下列化学方程式：
    反应①：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O十O2↑；
    反应②：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    反应③：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　）
    A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，则物质的化学性质都是由分子保持的
    C．氢气点燃前需要验纯，则可燃性气体点燃前都需验纯
    D．单质是由一种元素组成的，则一种元素组成的物质一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．学习化学，观察尤为重要．下面对一些实验现象描述正确的是C
    A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    B．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    D．木炭在氧气中燃烧发白光、放热、生成使澄清石灰水变浑浊的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是电解水的装置，根据如图所示回答下列问题：
    （1）导线a连接的是电源的正极，若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为10mL．
    （2）A管收集到的气体是氧气，检验该气体的方法是带火星的木条接触A管中的气体，木条复燃；点燃B管气体时要先检验其纯度，再点燃，它可以作为21世纪的新型燃料，优点之一是产物无污染．
    （3）水是生命之源，将无色透明的液态水从微观角度看是由水分子构成的．将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气和氧气发生的是化学变化（填“物理”或“化学”），这两变化的本质区别是有无新物质生成写出电解水的文字表达式水 $\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，这一反应是将电能转化成化学能，化学反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．下列表示的气体物质中，属于纯净物的是AB 属于混合物的是CD．

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