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    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，持续红热
    B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
    D．铁钉放入稀硫酸里，有气泡生成，溶液变成黄色
    B

    试题分析：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁钉放入稀硫酸里，有气泡生成，溶液变成浅绿色，故选项说法错误．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下图回答问题：

    （1）实验室用B装置制取氧气，反应的方程式为：　                   　；收集装置若选E，用排空气法收集氧气，则气体应从　　（填“a”或“b”） 端进入；若用装置F收集氧气，收集气体前，需要将集气瓶内先充满水，应如何进行操作？
    （2）实验室常用C装置制取CO2，反应后，要得到氯化钙固体需要用到上述的　　 装置（填序号）．
    （3）某微型实验装置如上图G，该装置相当于上图装置的　　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某中学进行的实验操作考查，制定了四个考签：① O2的制取；②CO2的制取；③配制50g10%的NaCl溶液；④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
    （1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

    ①上图中仪器D的名称为      。
    ②甲同学抽到的考签应该是     （填实验名称），该实验的原理为    （用化学方程式表示），应选用的仪器有     （填字母代号）。
    （2）乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，需称量NaCl     g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是      。
    （3）丙同学抽到的考签为用高锰酸钾制氧气，其反应的化学方程式为      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是实验室中制取气体时常用装置．请回答下列问题：

    （1）在实验室制取气体时，加入药品之前一定要先检验　               　．
    （2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体．
    ①各装置的正确连接顺序是（填装置序号）　            　．
    ②产生CO2气体的化学方程式为　                                            　．
    ③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法　                                        　．
    （3）同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸．你是否同意该方案？简述理由．　                            　．
    （4）将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会　        　（填写下列各项序号）．
    A．增大B．减小C．不变D．无法判断．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    进行铁丝在氧气中燃烧的实验有以下四步操作，其过程中一定发生化学反应的是（　　）
    A．用砂纸打磨铁丝
    B．将铁丝绕成螺旋状
    C．铁丝下端系一根火柴
    D．点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　    　b　      　。
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是　 　（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：　                    　，其中二氧化锰起　  　作用。
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是　 　，请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：　                                    　。
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是　            　、　         　且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于　  　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、军事上用作照明弹的是
    A．镁条B．红磷C．木炭D．铁丝

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图为实验室制取气体的常用发生装置．回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是　             　．
    （2）实验室可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　                          　，收集氧气可用　                               　法．
    （3）用过氧化氢制取氧气，反应的发生装置应选择　  　．检验氧气是否收集满的方法是　                                                       　．
    （4）盐酸是氯化氢的水溶液．实验室用氯化钠和浓硫酸混合加热制取氯化氢气体，反应的化学方程式为　                                                         　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．
    （1）写出仪器a的名称：　    　．
    （2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：　    　．在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口　     　，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满　       　并盖上　   　．收集氧气还可选用的装置是　    　．
    （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    [提出猜想]
    猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．
    [实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测　   　错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是　       ．
    [拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？　      　．
    [实验反思]通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是　        　．

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