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【题目】竹炭包(见图)是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

[提出问题]竹炭中是否含有碳元素。

[猜想与假设]竹炭中含有碳元素

[查阅资料]①新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。

②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。

[设计实验]通过检验竹炭燃烧产物,证明竹炭中含有碳元素。所用装置如下图所示。

(1)A装置的作用为

(2)实验开始后,C装置中产生的现象是 ,反应化学方程式为 ,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,证明

(3)小红认为应在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是

[初步结论]竹炭中含有碳元素。

[拓展应用]竹炭细密多孔,牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的

A可防癌抗衰老 B虫咬、灼伤可消炎止痛

C可除去口中异味 D可除衣领袖口等处的汗渍

【答案】(1)吸收空气中的水分和二氧化碳

(2)澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,证明有CO生成

(3)检验空气中CO2已除尽,BCD

【解析】

试题分析:A装置的作用为吸收空气中的水分和二氧化碳;实验开始后,C装置中产生的现象是澄清石灰水变浑浊;E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,证明证明有CO生成,在A、B装置间,增加澄清石灰水,目的是检验空气中CO2已除尽。竹炭具有吸附性所以能够清楚异味。

练习册系列答案
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【题目】实验室模拟炼铁原理进行实验,得到的尾气是CO、CO2的混合气体。现利用下图所示装置将混合气体进行分离,并得到干燥的气体。

(1)检查装置的气密性。A、B、C装置内放入一定量水,使长导管浸没在水面以下,关闭k2、k4,打开k1、k3,并在最右端导管口接注射器。当向外缓慢拉动注射器活塞时,若观察到 ,则说明整套装置气密性良好。

(2)装入药品。C中所盛试剂X为

(3)分离两种气体。请完成下表(实验操作只需答出关闭和打开活塞即可)。

实验操作

分离出的气体

(4)在实验过程中,A中发生反应的化学方程式为

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【题目】小强在一次查阅资料时得知:二氧化碳与氢氧化钠反应,若二氧化碳过量,生成的碳酸钠会继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠,反应原理为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.出于好奇,他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳,充分反应后,低温蒸发结晶,得到了白色固体.

【提出问题】白色固体是什么?

【作出猜想】

猜想Ⅰ:只有Na2CO3

猜想Ⅱ:可能是Na2CO3和NaOH的混合物;

猜想Ⅲ: _________

【査阅资料】

(1)碳酸氢钠不稳定受热易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

(2)Na2CO3与NaOH的热稳定性较好

(3)CaCl2和NaCl的水溶液呈中性

【设计实验】

取一定量的白色固体,加热,若固体质量不变,猜想 _________ 错误;若固体质量减少,则二氧化碳与氢氧化钠反应后, _________ 过量.

【交流讨论】

小方认为,要想知道白色固体中是否有氢氧化钠,可将白色固体配成溶液后,直接用pH试纸测试即可作出判断,你认为是否可行? _________ ;理由是 _________

【继续探究】白色固体中是否有氢氧化钠?

实验操作

实验现象

目的/结论

①取白色固体适量配制成溶液.往所得溶液中滴加过量的 _________ ,充分反应后,过滤.

有白色沉淀生成

除去白色固体中的

_________

②取滤液,往滤液中滴入几滴 _________

_________

白色固体中没有氢氧化钠

【交流与反思】

由于氢氧化钠能与二氧化碳反应,所以实验室保存氢氧化钠一定要注意 _________

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【题目】我们身边的下列物质属于纯净物的是

A.食醋 B.干冰 C.空气 D.生理盐水

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【题目】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是

A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油

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【题目】已知X2O2的相对分子质量为78,则X2CO3的相对分子质量为

A.23 B.98 C.100 D.106

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【题目】(5分)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)P点表示t1℃时 物质的溶解度相等。

(2)溶解度随温度升高而减少的物质是

(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺是

(4)t1℃时A的溶解度 t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)

(5)t2℃时,B的饱和溶液中溶质的质量分数 A的饱和溶液中溶质的质量分数。

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【题目】某化学兴趣小组用如所示装置研究以下两个问题。

【实验1】可燃物燃烧的条件

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此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是

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