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【题目】7分某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行如下探究。

已知:白磷与红磷的组成相同,在空气中,温度超过40℃,白磷就可以自燃,反应原理和红磷与氧气反应相同。右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置,主要操作是:在实验容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

1请写出白磷与氧气反应的化学符号表达式为 ,属于 反应。

2白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。

3集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? 填字母

A.加快集气瓶冷却

B.液封导气管末端以防气体逸出

C.缓冲集气瓶内的气压的骤然升高

4实验后,集气瓶内剩余气体主要是 ,从实验可知这种气体具体的性质有 答一点即可

【答案】1P+O2P2O5化合

2先下降后上升;70

3abc

4氮气或N2;难溶于水或不能燃烧或不能支持红磷燃烧。

【解析】

试题分析:1白磷与氧气反应的化学符号表达式为P+O2P2O5

属于多种物质反应生成一种物质的反应,故为化合反应

2白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,由于刚开始放出热量,气体受热压强增大使水位下降,等冷却,因消耗氧气,压强减小,故烧杯里的水倒流集气瓶引水位上升。最后占空间的五分之一即150-50×1/5+50=70

3集气瓶里预先装进的水作用液封导气管末端以防气体逸出、缓冲集气瓶内的气压的骤然升高、加快集气瓶冷却。

4根据空气的成分剩余气体主要为氮气;难溶于水或不能燃烧或不能支持红磷燃烧。

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【题目】下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是

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C.浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用

D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化

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【题目】6分今年世界水日的主题是“水与能源”。

1从组成的角度看:水是由 组成的。填写选项编号

A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气

2从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 填写图示编号

3从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:

①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是

A.水本身是一种化学资源

B.此装置可以将硬水软化

C.利用此装置可得到蒸馏水

D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

②某水厂净化水的大致流程如下

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列对化学用语解释不正确的是

A2H﹣2个氢元素 BN2﹣氮气

C2H2O﹣2个水分子 DMg2+﹣镁离子

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【题目】5分小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图,请回答下列问题。友情提醒:图中字母物质的代号,不是元素符号

1写出下列物质的名称

B E F G

2写出暗紫色粉末A加热反应的文字表达式或符号表达式

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【题目】8分学好化学要进行实验。根据下图所示实验回答有关问题。

1图甲:木炭在氧气中燃烧的现象 ,倒入石灰水的作用是 ,石灰水中发生反应的文字表达式是

2图乙实验中观察到下方的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的物理性质为 ,化学性质为 ,因此在一般情况下可用CO2

3图丙电解水实验中,试管a中气体为 ,该反应的符号表达式为

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【题目】下列有关“物质﹣﹣性质﹣﹣用途”的叙述中,用途与性质不相关的是(

序号

物质

性质

用途

A

一氧化碳

还原性

冶炼金属

B

氧气

助燃性

医疗急救

C

氮气

稳定性

食品防腐

D

干冰

升华时吸收热量

制冷剂

A.A B.B C.C D.D

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【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是

A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C.选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5

D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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【题目】(6分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。

(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;

B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。

你认为两种方法中合理的是(填编号)

为什么

(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。

验证

鳔内含O2

鳔内含CO2

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