【题目】下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的_______________相同。
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)画出④的原子结构示意图______________,⑤的离子符号为_____________。
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【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色。
请看图回答问题:
① A中反应的化学方程式____________,A装置的主要优点是_________;
B中白磷不燃烧,原因是_____________。
② C、D中看到的现象分别是____________。
③ 用化学方程式表示E中颜色变化的原因___________________________。
④ F中的现象是__________,体现了该气体性质是_________________。
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【题目】如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 钠属于金属元素、氯属于非金属元素 B. 氯化钠是由a、d两种粒子构成的
C. 氯的相对原子质量是35.45g D. 钠元素和氯元素处于同一周期
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【题目】通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答问题。
(1)写出图中标有数字的仪器名称:①__________,②__________;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选__________,该反应的化学方程式是_______________;
(3)若要制取二氧化碳,在B 装置中装有石灰石,从仪器①中应加入__________。如果要获得干燥的二氧化碳,还需要用到E,F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b,c,d,e表示)a接_______,________接c;
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B 装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体),其优点是_______________。
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【题目】我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)_______
A 蜡烛 B 红磷 C 硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______。
(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)________。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。
某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示 ),你认为改进后的优点是:_________(写一点即可)。
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【题目】疫情期间宅在家,人人都成美食家。如图是青山和妈妈新研发的“小鼠包”。
(1)小鼠包的外皮是用面粉制成,面粉富含糖类营养素,面粉的主要成分是_____(填化学式),小鼠包的面皮在口腔内咀嚼时,因为唾液中含有_____,它能将食物中的部分淀粉催化水解为_____,所以会感觉到有甜味。小鼠包馅料的主要成分是牛肉,牛肉富含的营养素的主要作用是:其是构成细胞的基本物质,是_____的主要原料,还能提供能量,处于生长发育期的青少年需要量更大。
(2)制作面皮的面粉由小麦加工而成,如果想要提高小麦的蛋白质含量,在种植小麦时应适当施加_____(填化肥种类)。
(3)制作美食时,会产生许多生活污水,需要集中处理和排放,如图是污水处理的流程图,①②③④分别为污水处理的四个水池:初沉池、沉砂池、二次沉淀池、活性污泥池,其中图中③是_____,二级处理的目的是_____。
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【题目】为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,某小组进行了如下实验。回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为_____;
(2)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为_____;
(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为_____;
(4)所用氯化钙溶液中溶质质量分数为_____;
(5)若用30%的氯化钙溶液配制实验所用的氯化钙溶液,需要加水_____;
(6)工业上以氯化钠为原料可以制得很多物质,利用上述混合物66.9t,可以得到_____t的碳酸钠。
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【题目】煤、石油、天然气等能源在地球上已探明的蕴藏量是有限的,因此,进一步开发利用其他能源(核能、太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等)已显得十分迫切。氢气是一种高效而无污染的理想能源。下列(1)~(6)是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法,其中包括正在研发的方案。
(1)电解法:2H2O2H2↑+O2↑
(2)甲烷转化法:CH4+H2OCO+3H2
(3)水煤气法:C+H2OCO+H2
(4)碳氢化合物热裂法:CH4C+2H2
(5)设法将太阳光聚焦产生高温使水分解:2H2O2H2↑+O2↑
(6)寻找高效催化剂使水分解产生氢气。
如果将来人类广泛使用氢气作为能源,那么上述6种方法中,你认为可行且很有发展前途的方法有哪几种_____________?并逐条说明理由_____________。
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【题目】过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。
错误之处 | 改正方法 |
| ___________________ |
___________________ | ___________________ |
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