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    【题目】下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

    （1）溶解度随温度升高而增大的是______物质，t1℃时A、B两物质的溶解度为_______g。

    （2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是_____________________________。

    （3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将_________(填“增加”、“减少”或“不变”)。

    （4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A_____B（填“＜”“＞”或“＝”）

    【答案】(1)A 25 (2)降低温度（增加A物质或蒸发溶剂） （3）减少 （4）＜

    【解析】溶解度曲线表明物质的溶解度随着温度的变化趋势；可根据该曲线走势确定溶液状态的转化方法。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．

    【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？

    【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。

    【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；

    实验操作

    M丝插入试管①中

    钢丝插入试管②中

    铝丝插入试管③中

    实验结论

    刚开始的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    无气泡

    M＞Cu：

    几分钟后的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    有大量气泡产生

    【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。

    【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：

    （1）试管乙中观察到的现象是 。

    （2）试管丙中反应的化学方程式为 。

    【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。

    【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。

    【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：

    （1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 （任写一种）

    （2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据 进行判断（任写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产生活中应用广泛，请回答：

    （1）用铁制作铁锅是利用了铁的_____性，用铜丝制作导线是利用了铜的_____性。

    （2）“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是_____。

    （3）我国古代将炉甘石（ZnCO3）赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金，试写出其中两个反应的化学方程式_____、_____。（提示：ZnCO3加热可分解为ZnO）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有10 g某石灰石样品（主要成分为CaCO3）的烧杯中加入稀盐酸。加入80 g稀盐酸时，恰好完全反应。反应后烧杯内物质总质量为86.7 g。

    （l）该反应生成二氧化碳的质量为_______g；

    （2）求该石灰石样品中碳酸钙质量分数_____（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是验证二氧化碳性质的实验：

    (1)在A处能观察到两支蜡烛______(填序号)熄灭．

    A、从下而上 B、从上而下 C、同时

    (2)根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：______；还可得出______的化学性质．因此在一般情况下可用CO2来作______．

    (3)在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到____的现象，说明了二氧化碳能与_____反应，请用化学式表示该反应：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数．小刚进行了如图实验．请计算：

    （1）生成CO2气体的质量；

    （2）样品中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

    A. 生成的单质与化合物的质量比为7:22

    B. 该反应不符合质量守恒定律

    C. 该反应前后元素化合价不变

    D. 生成物的分子个数比为1:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g加热至混合固体的质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为16.4g。他们将剩余固体倒入烧杯中，欲通过溶解和过滤两个步骤得到10%的氯化钾溶液。（提示：二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水）请你帮他们计算：需向烧杯中加水的质量是多少？___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）用化学用语填空

    1个氮分子________；2个氢氧根离子_______；氯化镁中镁元素的化合价__________；

    （2）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是______．

    （3）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下图所示

    ①每个A分子是由_____个原子构成的。

    ②反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为______。

    ③下列结论中，正确的是_____________（填序号）.

    a.B和C属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变

    C.反应前后分子的个数没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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