【题目】稀土元素具有重要用途,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列说法正确的是( )
A.铈属于金属元素
B.铈的原子序数是82
C.铈原子中的中子数为58
D.铈的相对原子质量是140.1g
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【题目】甲、乙两物质发生反应的微观示意图所下,则说法正确的是( )
A.该反应前后原子个数保持不变
B.该反应属于化合反应
C.甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量
D.甲和丙中同种元素的化合价均相等
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【题目】下列叙述正确的是
A.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底应先放一些水
B.氧气可以支持燃烧,具有可燃性
C.经常用钢丝球洗刷铝锅,能使之光亮、耐用
D.钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈
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【题目】下列变化与氧气无关的是 ( )
A. 石灰水露置在空气中所发生的变化 B. 生铁露置在潮湿空气中所发生的变化
C. 把生铁炼成钢 D. 动植物的呼吸
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【题目】化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应.
(1)同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用 , 针对②中的情况,师生共同开始探究之旅. 【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想A:两者发生了化学反应;猜想B:两者没有发生化学反应.
【实验探究】
小明设计了如图所示的③、④两个实验.
实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中 .
(2)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置,需要补做的对比实验是 .
(3)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取③实验后的溶液少许,再向其加入 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应.
【反思拓展】探究结束老师说,通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:
①通过检验反应物减少证明反应发生;②通过证明反应的发生.
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【题目】泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是 ( )
①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出 ②量水的体积时,俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
④用4g食盐和100g水配制溶液.
A.②③
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
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【题目】现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:
下列判断正确的是( )
A.无色溶液B的溶质是硝酸钙
B.原溶液中的杂质一定是氯化钙
C.原溶液中的杂质可能由三种物质组成
D.该实验中涉及的基本反应类型不止一种
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【题目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂.下列关于丁二酮的说法中正确的是( )
A.丁二酮属于有机高分子化合物
B.丁二酮中含有氧原子
C.丁二酮中氧元素的质量分数最大
D.丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%
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