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    15．在某原子的结构示意图中 ，x=8，其中y=17；它与钙元素组成的化合物的化学式为：CaCl2．

    分析 根据原子的第二层上最多能容纳8个电子，结合当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答．

    解答 解：原子的第二层上最多能容纳8个电子，则x=8．
    当质子数=核外电子数，为原子，则y=2+8+7=17．
    该原子为氯原子，其原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为-1价；钙元素显+2价，氯元素显-1价，钙和氯组成化合物的化学式为CaCl2．
    故答案为：8；17；CaCl2．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．示例：硫在空气、氧气中燃烧，反应物相同，但反应现象不同，说明反应物的浓度不同，反应现象不同，请参照示例回答下列问题：
    （1）碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明反应物的用量不同，产物不同，请写出碳在氧气不足时燃烧的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．
    （2）二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明反应条件不同，产物不同．
    （3）锌粉与稀盐酸能剧烈反应，产生大量气泡，锌片在同浓度的稀盐酸中反应较慢，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的接触面积不同，反应的速率不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．2012年3月22-28日是“中国水周”，水是生命之源、生产之要、生态之基．有关水下列说法正确的是（　　）
    A．水是一种万能溶剂
    B．水由氢、氧两种元素组成，故水是混合物
    C．水的pH=0，呈中性
    D．水中氢氧两种元素的质量比为1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验．如图是实验室制取气体的常用装置：

    （1）请告诉小红同学，上图中标号仪器的名称b分液漏斗
    （2）小雨同学打算用加热高锰酸钾的方法制取氧气．该反应的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其发生装置应选A．（填字母标号，下同）
    （3）小丽想用大理石和稀盐酸反应制取CO2，那她应该选择的气体收集装置是D；若要制得干燥的CO2，还应该将气体通入F装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．孔雀石绿具有高残留和致癌等副作用，我国已将孔雀石绿列为水产养殖禁用药物．孔雀石绿中含有C、H、Cl、N元素，其相对分子质量小于400，Cl元素质量分数为9.74%．一个孔雀石绿分子中含有Cl原子的个数是1个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．在100毫升水中加入25克硫酸铜粉末（溶解后体积变化忽略不计），完全充分溶解．求：
    （1）溶液的溶质质量分数？
    （2）溶液的密度？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从西门江中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味；  B．水样浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除  去体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为+1．
    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
    （4）生活中要降低水的硬度可以采用的方法是：煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下例说法中，正确的是（　　）
    A．构成固体的微粒不运动
    B．煤既是燃料，也是重要的化工原料
    C．煤、石油、天然气、酒精都是化石能源
    D．生活污水排放到江河中，可增加水中养分

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．过氧化氢B．液氧C．高锰酸钾D．空气

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