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(8分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,请你利用初三学过的化学知识帮助村民检验地下水是硬水还是软水,你的检验的方法是      ▲     (包括设计实验、描述现象和得出相关结论)。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是     ▲     
(3)为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入   ▲   进行吸附。该变化属于   ▲   。(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是   ▲   

分析:(1)根据硬水、软水与肥皂水混合所出现现象的明显不同,确定使用肥皂水区分硬水与软水;
(2)明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降速度;
(3)活性炭具有吸附作用;吸附可以除去水中的色素和异味,
(4)蒸馏可以得到纯净水.
解:(1)取样,在样品中加入肥皂水,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况,泡沫多的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水;
故答案为:取样,在样品中加入肥皂水,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况,泡沫多的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水;
(2)明矾溶于水形成的胶状物能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降速度,加速净水;
故答案为:吸附水中的悬浮杂质而沉降
(3)除去污水中臭味较为有效的方法是用活性炭吸附,活性炭具有吸附作用,可除去水中的异味和色素,为物理变化;故填:活性炭、物理变化.
(4)在净化水的方法中,净化程度最高的方法是蒸馏,因为蒸馏能够得到几乎纯净的水.故填:蒸馏
点评:要解答好这类题目,要熟记水的净化方法中各物质的用途、硬水及软水区分法,熟记活性炭的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

运用化学知识和技能,可使自然界中的水得到一定程度的净化。
⑴ 自来水生产过程中,常用               作絮凝剂;
⑵ 在家庭生活中,通过             的方法可以降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

【10桂林10.】今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:
①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,合理处理的顺序是
A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。下列说法错误的是
A.分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和
B.氢气和氧气的反应吸收热量
C.氢气和氧气的反应属于化合反应
D.催化剂在反应前后质量和化学性质不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是          
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用                来区分硬水和软水。
(3)若某地区源水中含有较多的氯化镁,在源水处理过程中常加入生石灰,请写出发生反应的化学方程式:                                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是          
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用            来区分硬水和软水。
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是       
(4)自制净水器中常加入      ,用于除去水中的异味和色素,该过程属于      变化(填“物理”或“化学”)。
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是          (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,下列操作中相对净化程度最高的是
A.过滤B.蒸馏C.静置沉淀D.吸附沉淀

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用右图所示的简易净水器净化水,其中活性炭的主要作用是
A.沉淀
B.消毒
C.蒸馏
D.吸附

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样,然后进行如下实验探究:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末搅拌,溶解后静置一会儿.加入明矾的作用是______.
(2)采用如图所示装置进行过滤.
①图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______.
②过滤后观察发现滤液仍浑浊,则可能的原因有(写两点)______;______.
③通过上述操作,同学们总结出了过滤的操作要领:“一贴”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指______;______.
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,小刚同学兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你有没有不同的看法?理由是______.若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是______.
(4)同学们做完实验,清洗玻璃仪器,判断玻璃仪器洗净的标准:观察仪器内壁附着的水______.

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同步练习册答案