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    【题目】图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

    实验操作:

    a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴～2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

    b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

    分析讨论:

    （1）E试管中放有酚酞溶液的目的是 ____________________。

    （2）进行操作b时观察到的现象是 ______________________。

    （3）由此可以得到的实验结论是①________________;②_________________。

    （4）对比改进前的实验,改进后的实验的优点是 ________________________。

    【答案】（1）进行对比

    （2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色

    （3）①分子是客观存在,并总是在不断地运动

    ②温度越高,分子运动速率越快

    （4）能尽量防止氨气逸出,更能体现化学变化的过程（或能够说明分子运动的快慢等）

    【解析】

    试题分析：（1）E试管的作用是做对比

    （2）浓氨水易挥发，氨分子扩散到酚酞溶液中，使溶液变红；温度越高，分子扩散越快，C试管中酚酞变红较快，B试管中酚酞变红稍慢一些。

    （3）由此可以得到的结论是：①分子是客观存在,并总是在不断地运动；②温度越高,分子运动速率越快

    （4）改进后，形成密闭环境，能有效防止氨气逸出；而且通过B、C两试管中颜色变化快慢，更能体现出分子运动的快慢。

    练习册系列答案
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    A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl

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    【题目】（16分） 请结合如图回答问题

    （1）标号①②的仪器名称：① ②

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 （选填序号），实验前应在试管口放 ，该反应的文字或符号表达式为 ，若用D装置收集制取O2，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用 （填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②。实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥。在过滤操作中玻璃棒的作用是 。若滤液仍浑浊，下列可能的原因有 （填编号）

    ①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ②过滤器中的液面超过滤纸边缘

    ③滤纸没有紧贴漏斗内壁 ④玻璃棒没有靠在三层滤纸处，且将滤纸捅破

    （4）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，该反应的文字表达式为 ，若将发生装置由B改为F，其优点是 。若用装置E收集CO2，验满的方法是 ；若用装置E检验CO2，瓶内应盛放 。

    （5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为 （选填序号），收集方法是 法。

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    【题目】日常生活中，下列做法正确的是（ ）

    A．电视机着火时用水浇灭

    B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢

    C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验

    D．焚烧废弃塑料解决“白色垃圾”

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分） A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径（见右图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。

    （1）M的名称为 ，N的化学符号是 。

    （2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的文字表达式： 。属于 反应（填反应类型）。

    （3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，属于 （填“物理”或“化学”）变化。

    （4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。

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    【题目】实验室欲制取少量的FeCl3溶液。下列方案中你认为正确的是

    A．过量Fe和稀HCl反应后过滤

    B．过量Fe2O3和HCl反应后过滤

    C．过量HCl和Fe2O3反应后过滤

    D．过量Fe和CuCl2溶液反应后过滤

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    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（9分）

    [集体讨论]：

    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号） 。

    A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。

    （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置， 你认为合理的是（填编号） 。

    为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。

    [分组实验] 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

    [数据分析] 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积（mL）

    20

    21

    14

    20

    28

    19

    （3）根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是 。

    [分组讨论]

    （4）第三组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学少，原因是 （答一条）

    第五组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学多，原因是 （答一条）

    （5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。

    [实验总结]

    （6）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。

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    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A．不同元素的根本区别在于其相对原子质量不同

    B．分子是化学变化中的最小粒子

    C．氧化物一定含有氧元素

    D．带电的粒子一定是离子

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    【题目】请用下列物质的序号填空：

    ①石墨 ②氯化钠 ③氢气 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥熟石灰

    （1）可配制医用生理盐水的是 ；

    （2）用来制干电池电极的是 ；

    （3）密度最小的气体是 ；

    （4）会形成酸雨的是 ；

    （5）易引起“白色污染”的是 ；

    （6）与硫酸铜等配制波尔多液的是 。

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