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现有A、B、C、D四种物质分别是纯铁片、稀硫酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种,用四个六边形表示四种物质,用相邻的六边形有共同的边表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:(已知金属钡的金属活动性在钾和钙之间)
(1)A和B发生置换反应,B能和其他三种物质都反应,将C、D画在A和B周围的
适当位置,在六边形中写出物质化学式或溶质的化学式,并注明物质的代号;
(2)写出产生白色沉淀的化学方程式
 

(3)足量的A与B反应的实验现象为
 
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据A和B会发生置换反应,结合题中给出的四种物质,A和B是纯铁片和稀硫酸中的一种,B又能与其他三种物质反应,所以B是硫酸,A是纯铁片,然后结合题中的其他条件推导剩下的物质,最后代入题中验证即可.
解答:解:(1)A和B会发生置换反应,结合题中给出的四种物质,A和B是纯铁片和稀硫酸中的一种,B又能与其他三种物质反应,所以B是硫酸,A是纯铁片,硫酸、碳酸钠、和氯化钡三种物质两两之间都会发生反应,所以四种物质之间的图示可以表示成如下:

(2)在上面的反应中,碳酸钠和氯化钡反应生成白色的碳酸钡沉淀,氯化钡和硫酸反应生成白色的硫酸钡沉淀,
方程式为:Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓; BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)铁和硫酸反应时,铁逐渐的转化成可溶性的硫酸亚铁,硫酸亚铁显浅绿色,并且生成氢气,所以纯铁片和硫酸反应的现象是:银白色固体(逐渐)减少,(固体)表面产生气泡,放热,溶液由无色变为浅绿色.
故答案为:(1)

(2)Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓; BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)银白色固体(逐渐)减少,(固体)表面产生气泡,放热,溶液由无色变为浅绿色.
点评:此类题是对物质间反应的考查,明确物质间的反应规律及复分解反应的条件是解答好此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为酒精在氧气中充分燃烧的微观模拟图,根据模拟图回答:

(1)请从微观角度回答该变化中
 
发生了改变;
(2)请将反应后B图示补充完整;
(3)写出该反应的化学方程式
 

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现有如图1所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为
 
,该反应的化学式表达式为
 
,二氧化锰在此反应中是
 
(填“反应物、生成物、催化剂”)
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
该实验中需在试管口放
 
,防止
 

(3)请写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学式表达式
 

(4)实验室用
 
(固体)和
 
(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为
 
.此时试管口应
 
,是为了防止
 
;收集甲烷的另一种方法是
 

(5)若用图2收集甲烷气体,气体由
 
端(填“a”或“b”)导入.若使用排水法,水由
 
端(填“a”或“b”)排出.若用排水法将瓶内的气体导出,水应该从
 
端通入.
(6)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称
 
  ②
 

用C、E组合可以制取一种气体,其反应化学方程式是
 

还可以制取
 
(填化学式),可用
 
 
装置收集(填字母)
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
.并据此选择上图中
 
(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是
 

(3)小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸.
①为证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质进行实验.
实验一:
 

实验二:
 

经试验,小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论.
②小明想利用盐酸、硫酸自制一瓶“除垢净”,那么
 
最合适,理由是
 

③在使用“除垢净”时应注意
 

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小明同学在上“铁丝在空气中红热,在氧气中剧烈燃烧”的这节课时,因为身体上的原因,听讲不太好,老师讲的有些问题没有弄清楚.希望同学们给与解答:

(1)螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

(2)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是
 
 

(3)小明只记得老师说该反应是放出大量热的,他想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的
 

(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行了探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.1mm)放入氧气中燃烧时的实验现象记录.请你分析回答:
物质 镁条 含碳0.05%铁丝 含碳0.2%铁丝 含碳0.6%铁丝
燃烧时的现象 剧烈燃烧,发出耀眼
的白光,无火星
剧烈燃烧,
极少火星
剧烈燃烧,
少量火星
(未填)
①你认为表中未填的实验现象是
 

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列A-F六种装置供选用,如图.

(1)实验室制取并收集氧气时,应选择
 
 
相连接;制取并收集氢气时,应选择
 
 
相连接.
(2)制取氢气并用氢气还原氧化铜实验时,应选择
 
 
相连接.
(3)试管中已放好氧化铜并固定在铁架台上,应先
 
 
,实验完毕应先
 
,再
 
,注意B装置中的长颈漏斗管口一定要
 
,否则
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种由氯化钠和硝酸钠组成的固体混合物2.87克,加入20克水使之溶解,在加入硝酸银溶液80克,恰好完全反应,过滤得滤液100克,计算:
(1)生成氯化银沉淀的质量;
(2)硝酸银溶液中溶质的质量分数;
(3)所得溶液中溶质的质量分数.

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小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,过滤,请问:
(1)加明矾的作用是
 

(2)过滤后得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是
 
,若要制取纯水,还需采用的净化方法是
 

(3)生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用
 

(4)保护水资源,我们应该采取的措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F共6种常见物质,其中A和B都是无色透明的液体、C和D都是黑色固体、E和F都是无色无味的气体;E能使澄清的石灰水变浑浊,且它们之间有如图所示的转化关系:
(1)请写出以下物质的化学式:B
 
  C
 
D
 

(2)请写出D+F→E变化的化学反应方程式
 

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