分析 (1)实验室通常利用分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液的方法制取氧气;
(2)据常用仪器判断标号仪器;用作反应容器的玻璃仪器试管受热不均匀易破裂,因此,在停止加热前,应先撤出导管,以防水沿导管流入试管;在加热过程中,高锰酸钾颗粒变小,会随气流进入水槽而使水变红,为防止高锰酸钾流出,应在试管口放一团棉花;
(3)据排水法收集气体回答;
(4)据反应原理书写文字表达式.
解答 解:(1)氯酸钾受热分解可生成氯化钾和氧气,因此加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物可制取氧气,电解水也可制取氧气;
(2)仪器①为装置中用作加热分解高锰酸钾反应容器的试管;仪器②为装置中用于收集气体的集气瓶;
先撤出导管,防止停止加热后试管冷却过程中,水沿导管倒流入试管,造成试管破裂;
水槽中的水变成了浅紫红色,可能是试管口未放棉花,高锰酸钾小颗粒进入水槽;
(3)用排水法收集氧气,应该等气泡连续、均匀冒出再收集,防止混入试管内的空气;
(4)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
故答案为:(1)加热分解氯酸钾(合理均可);
(2)①试管; ②集气瓶; 为了防止先移走酒精灯,试管内的压强减小,水沿导管进入热的试管,使试管炸裂; 试管口没塞棉花;
(3)气泡连续均匀冒出;
(4)高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评 本题对实验室制取气体进行了一系列地考查,回答时应结合实验室制取氧气的相关知识,仔细分析所设置的问题,细心解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | B. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | ||
C. | 水+二氧化碳 碳酸 | D. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 森林起火,建立隔离带--清除可燃物 | |
B. | 用灯帽盖灭酒精灯一一隔绝氧气 | |
C. | 用高压水枪灭火一一降低温度至着火点之下 | |
D. | 用扇子扇灭蜡烛--隔绝氧气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com