1)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体 和 .
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是 ,用此装置净化后得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 .
(4)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是 (填序号).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施 .
(6)我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行 (填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用 (填物质名称)除去水中的少许臭味;用 (填物质名称)检验是硬水还是软水.
防治空气污染的措施;水的净化;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)根据质量守恒定律,化学反应前后各原子的种类和数目不变,反应前各原子的数目之和等于反应后各原子的数目之和,反应物为NO、CO,则产物也由氮、碳、氧三种元素组成; (2)通过过滤、吸附等方法不能除去溶于水的物质; (3)用肥皂水可以检验水的硬度;用pH试纸可以测定溶液的酸碱度; (4)要充分理解节约用水的重要性; (5)用口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等可以节约用水; (6)根据实验仪器可判断实验操作;活性炭具有吸附作用;可用肥皂水来检验硬水和软水. |
解答: | 解:(1)由质量守恒定律知,反应物为NO、CO,则产物也由氮、碳、氧三种元素组成,由题意知,尾气的转化产物为参与大气循环的无毒的混合气体,应是CO2和N2. (2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是过滤,用此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质,属于混合物. (3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附杂质,使杂质沉降而达到净水目的.故填:吸附杂质,使杂质沉降而达到净水目的. (4)抑制水中所有动、植物的生长,禁止使用农药和化肥等措施都是不现实的,不任意排放工业废水、生活污水经过净化处理后再排放可以保护水资源. (5)用口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等可以节约用水. (6)根据用到有烧杯、玻璃棒、漏斗,可判断是过滤操作;活性炭具有吸附作用,可吸收色素和异味,能除去水中的少许臭味;肥皂水在硬水中泡沫较少,在软水中有大量的泡沫,可用来鉴别硬水和软水. 故答案为: (1)二氧化碳、氮气. (2)过滤;混合物. (3)吸附杂质,使杂质沉降而达到净水目的. (4)D. (5)用洗菜水浇花等. (6)过滤;活性炭;肥皂水. |
点评: | 解答本题要掌握净化水的方法和节约用水的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断. |
科目:初中化学 来源: 题型:
发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
| A. | N2 | B. | H2 | C. | O2 | D. | CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).
(1)写出编号①和②仪器的名称:① ② ;
(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用 D 做气体发生装置.反应的化学方程式为 ,可用装置E收集氧气的原因是 .实验室制取H2时,应选用 做气体发生装置.已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用 做气体发生装置.
(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口 通入.另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口 通入.
(4)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入 ,反应的化学方程式为 ,若用F来收集二氧化碳,二氧化碳应从 进入(选“a”或“b”).检验二氧化碳的方法是 ,其反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
| A. | 纯净物只由一种物质组成 |
| B. | 由同种分子构成的物质是纯净物 |
| C. | 含有两种或两种以上元素的物质是混合物 |
| D. | 由不同种分子构成的物质是混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示,请填空:
(1)取水口处的水常呈浑浊,是因为水中含有许多 ;
(2)加絮凝剂的目的是 ;
(3)通过过滤池,可除去 ;所需的玻璃仪器有 、 、 ;
(4)通过活性炭吸附池可除去 ;
(5)投药的目的是 ;
(6)清水池里的水 (填“是”或“不是”)纯净物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
| A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种黑色固体 |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红色固体 |
| C. | 硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 |
| D. | 红磷在空气中燃烧,发出白光,生成大量的白雾 |
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