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归纳法是一种非常好的学习方法,下列归纳的结论正确的是(  )
A、冰块和水混合得到的是混合物
B、H2O、HCl、NaNO3均由不同种元素组成,均属于混合物
C、自然界的物质都是以化合物的形式存在的
D、只含一种元素的物质不一定是纯净物
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:A、根据混合物的定义判断;
B、根据混合物的定义判断;
C、根据物质的存在状态考虑;
D、只含一种元素的物质不一定是同一种物质,需要考虑同素异形体.
解答:解:A、由多种物质组成的物质,如果是由分子构成时由多种分子构成的是混合物.冰、水是由一种物质水组成的,属于纯净物,水是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故错误;
B、H2O、HCl、NaNO3均由不同种元素组成的纯净物,均属于化合物,故错误;
C、自然界的物质有的是以化合物形式存在,有的是以单质的形式存在,故错误;
D、只含一种元素的物质不一定是纯净物,利用O2和O3均由氧元素组成,二者混合属于混合物,故本选项说法正确.
故选:D
点评:本题注重考查了学生对所学知识的理解和应用能力,因此对知识要在理解的基础上进行记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与能源、环境关系密切,请你用学过的化学知识回答下列问题.
(1)化石燃料包括煤、
 
和天然气.
(2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径.可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应得到CO和H2,该反应的化学方程式为
 

(3)化石燃料资源
 
(选填“能”或“不能”)再生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是依据历史上著名的化学家拉瓦锡关于空气的成分研究的实验原理而设计的一套实验装置.在集气瓶内加入少量的水,做上记号;用弹簧夹夹乳胶管;点燃燃烧匙内的红磷后,立即把塞子塞紧.观察红磷燃烧的现象,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况.
(1)写出该反应的化学方程式:
 
,该反应的基本类型属于
 
反应.
(2)若同学做完实验后发现气体减少的体积小于
1
5
,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常用
 
来除去水中的异味和色素,这一操作过程叫
 

(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为硬水.为降低其硬度,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用五个圆表示A(氧化铁)B(稀盐酸)C(氧气)D(一氧化碳)E(铁粉)五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,如图所示请回答下列问题:
(1)将C、D、E三个圆画到AB周围适当的位置,并写出物质的化学式.
(2)写出属于化合反应的方程式
 

(3)写出A与足量的B反应的现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一阶段的学习,我们懂得了一些化学知识,请按要求填空:
(1)供给人类呼吸的气体是
 

(2)氢单质
 
;3个镁离子
 
;-2价的硫元素
 
;氯化钠
 
;硝酸铜
 

(3)最理想的清洁燃料是
 
,燃烧产生
 
色火焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 
;属于离子的是
 

(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 

(3)D中X=
 

(4)从E图中你获得的信息有
 
.(答一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在量取液体时,他首先将量筒放平,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读得的数据如图所示,然后他将液体倒出一部分,由于匆忙,他俯视液面的,读得的体积为22mL,则倒出液体体积为(  )
A、大于19mL
B、少于20mL
C、大于20mL
D、小于19mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质在足量的氧气中充分燃烧,只生成二氧化碳和水.关于该化合物的组成,下列说法正确的是(  )
A、含碳、氢两种元素
B、含有碳、氢、氧三种元素
C、一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D、只含有碳、氧两种元素

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