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    10．下列水的性质，属于化学性质的是（　　）
    A．在通常情况下，1 L水中只能溶解大约30mL氧气
    B．水是无色无气味的
    C．水在直流电作用下可得到氢气和氧气
    D．水在标准大气压下冷却至0℃可结成冰

    分析 根据物理性质与化学性质的定义和本质区别进行分析判断．物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是在化学变化中表现出来的性质，二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来．

    解答 解：A、在通常情况下，1 L水中只能溶解大约30mL氧气，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；
    B、水是无色无味的液体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；
    C、水在直流电作用下可得到氢气和氧气，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．正确；
    D、水在标准大气压下冷却至0℃可结成冰，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误．
    故选：C．

    点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下面是同学们对某一主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是（　　）
    A、生活常识B、实验操作C、金属与防锈D、环保知识
    洗涤剂去油污--洗涤剂能溶解油污
    食醋除水垢--食醋与水垢反应生成易溶性物质    		用100mL的量筒--量取10mL水
    用托盘天平--称量5.26gNaCl    		自行车钢圈--镀铬
    铁护栏--刷漆    		预防酸雨--加高工厂烟囱
    防止水污染--禁止使用化肥、农药
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．按要求写出下列反应的化学反应方程式：
    （1）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）高温下用氢气还原氧化铁Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O；
    （3）古代湿法炼铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．
    （1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是A．
    A．火星上的水与地球上的水化学性质不同       
    B．水是一种最重要的溶剂
    C．水是生命活动必需的物质
    （2）火星上含有丰富的镁、锰等资源．已知锰（Mn）的金属活动性在Al、Zn之间，且锰盐中锰元素的化合价为+2价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方程式表示）Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．
    （3）除火星外，部分其他行星也存在着“大气”（相当于地球上的空气），其主要成分为：
    行星名称冥王星水星木星金星
    大气成分甲烷没有气体氨气、氦气、氢气、甲烷二氧化碳、二氧化硫
    根据表中信息，结合你所学过的知识回答：
    ①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是木星；
    ②若金星上会下雨，那么此行星上最大的环境问题是酸雨；
    ③甲烷是一种可燃性气体，但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰去不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是 
    冥王星上没有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．科学家发现了反物质，反物质是一般物质的对立面，而一般物质就是构成宇宙 的主要部分．物质和反物质相遇后会湮灭，释放出大量能量．由反原子构成的物质就是反物质．在反原子中，质子带负电，电子带正电．下列说法不正确的是（　　）
    A．反氢原子呈电中性B．1个反中子带1个单位负电荷
    C．反氧原子核外有8个反电子D．反原子的质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学符号填空
    （1）铵根离子NH4+    
    （2）碳酸钾K2CO3
    （3）氦气He    
    （4）两个银离子2Ag+
    （5）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组的同学用如图所示的实验探究分子的运动，请回答下列问题：
    （1）如图1所示，将无色的浓氨水中滴入无色的酚酞试液中，观察到的实验现象是溶液变红色．
    （2）如图2所示，A、B两个小烧杯，A杯中装有蒸馏水，再滴数滴无色酚酞．B烧杯中装有浓氨水，用大烧杯将A、B两个小烧杯罩住一段时间后，可以观察到的实验现象是：B烧杯中的酚酞溶液变红．
    用分子的观点对这一现象做出解释：分子在不断运动，A烧杯中的氨气分子运动到了B烧杯中形成碱，使酚酞溶液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ②水槽．
    （2）装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出．
    （3）实验室加热暗紫色固体制取O2的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的原因：试管口没有塞一团棉花．
    （4）实验室利用F装置制备二氧化碳，事先将石灰石放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备二氧化碳，具有的优点是能使反应随时进行或停止．
    （5）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙（CaCl2）和水，则该反应的方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；实验室里制取氨气的发生装置是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．物质的用途与其性质密切相关．
    （1）碳酸钠可以用来生产玻璃，具体原理是在高温下，将石英砂（SiO2）与碳酸钠两种固体混合，生成硅酸钠（Na2SiO3）与二氧化碳，该反应的化学方程式为Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑；
    （2）如图是利用石灰石，食盐水，氨气进行工业生产纯碱的流程示意图（部分条件及物质未标出）．

    ①精盐水经过蒸发浓缩转化为饱和食盐水的过程中，溶液中溶质的质量分数将变大（填“不变”、“变大”或“变小”）；
    ②NaHCO3受热分解的化学反应方程式可以表示为：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，该反应属于基本反应类型中的分解反应；
    ③整个生产过程中可循环利用的物质为CO2和NH3（填化学式）．

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