物质燃烧的现象描述正确的是
A．铁丝在空气中燃烧火星四射
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D．氢气在氧气中燃烧产生红色火焰
科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市闵行区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
含有稀土元素的萤石，主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价为
A．+1 B．+2 C．-1 D．-2
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市金山区九年级下学期期中质量检测（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题
除去CO2中混有的少量CO杂质可采用的适宜方法是
A．将混合气体通入水中 B．将混合气体通过石灰水
C．点燃混合气体 D．将混合气体通过灼热的CuO
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市浦东新区中考二模化学试卷（解析版） 题型：计算题
有3g混有碳酸钠的氯化钠固体样品，向其中滴加盐酸，加入盐酸的质量与生成二氧化碳气体的质量符合图所示的质量关系．（不计损耗）
（1）样品完全反应后，共放出二氧化碳气体的物质的量为 mol。
（2）计算样品中氯化钠的质量分数。（根据化学方程式列式计算）
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市浦东新区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
可用于治疗胃酸过多的物质是
A．NaCl B．CaO C．Al(OH)3 D．NaOH
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市浦东区中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题
同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。
（1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的 ，因此要密封保存。
（2）实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为 ，对比A瓶与 （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。
（3）同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。
方案一 | 方案二 | 分析 |
|
| 两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为 ； 方案二的设计原理是利用了 。 |
（4）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl + 2H2O
2NaOH + H2↑ + Cl2↑，
然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）。
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。
【实验探究】取样溶于水，并分成两份。
步骤①：向一份溶液中滴加酚酞试剂；
步骤②：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸；
步骤③：向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液。
【实验结论】猜想正确。
请分析：
Ⅰ．步骤①中可观察到液体变 色；
Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有 ；
Ⅲ．写出步骤③中发生反应的化学方程式 ；
Ⅳ．上述实验中步骤 （填写序号）是没有必要进行的。
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市松江区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
取一定质量的氧化钙与碳酸钙的混合物，加入适量稀盐酸（含0.2 mol HCl），恰好完全反应。原混合物中氧元素的物质的量是（ ）
A．大于0.1 mol B．小于0.1 mol
C．0.1 mol D．0.05 mol
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