分析 ①根据反应物的状态和条件进行选择发生装置;根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;书写文字反应式该注意条件;
②根据木炭燃烧的现象回答;
③根据木炭在氧气中燃烧的现象和二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质进行解答;根据反应物和生成物写出文字表达式.
④根据装置特点分析解答.
解答 解:①用过氧化氢溶液制取氧气发生装置的特点是液体与固体,不需加热,故选甲;
因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集装置可以是排水法和向上排空气法;反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
②根据木炭在氧气中燃烧可知现象为:剧烈燃烧发出白光,放出大量的热;因为木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故会看到澄清的石灰水变浑浊;
③反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
④小明同学发现装置甲可以进一步改装会更好,你能帮他的方法是:将长颈漏斗改为分液漏斗;优点是:可以控制反应的速率;
故答案为:
①甲;排水;向上排空气;过氧化氢$\stackrel{催化加}{→}$水+氧气;
②发出明亮的白光,放出大量的热;澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;
③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
④将长颈漏斗改为分液漏斗;可以控制反应的速率.
点评 本题考查了氧气的制取和性质,属于基础性的考查,关键是扎实基础,熟练运用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在O2中燃烧,火星四射 | |
B. | 为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 | |
C. | 给试管中药品加热,先预热,后对着药品加热 | |
D. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气约占空气体积的21% | |
B. | 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 | |
C. | 稀有气体通电发光是化学变化 | |
D. | 空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子序数是82 | B. | 属于非金属元素 | ||
C. | 原子中的中子数是82 | D. | 相对原子质量为207.2g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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