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    【题目】近日，我国企业成功研发圆珠笔笔头用新型不锈钢材料，标志着笔头用材料的国产化、自主化进程迈出了关键一步。笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素。如图是其元素的部分信息。下列说法正确的是

    A. 碳元素只能形成二种单质

    B. 铁原子中有30个中子

    C. 一个钨原子的质量为183.84g

    D. 笔头不锈钢材料中全是金属元素

    【答案】B

    【解析】A、碳元素组成的单质有金刚石、石墨、C60等多种单质，错误； B、相对原子质量≈质子数+中子数，所以铁原子核内的中子数为：56-26=30，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钨元素的相对原子质量为183.84，相对原子质量单位符号是“1”，不是“g”，错误；D、笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素，笔头不锈钢材料中含有非金属元素，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m(H)∶m(O)＞1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是

    A. Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置

    B. CuO没有全部被还原

    C. Ⅱ 装置中玻璃管内有水冷凝

    D. Ⅲ装置后缺少干燥装置

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO Fe2O3+3Cu 铜在氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2。一定质量的铁与氧化铜的混合物在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。取适量滤液乙于试管中，加入一定质量的锌粉，充分反应。

    ①固体甲中一定含Cu，一定不含Fe

    ②滤液乙中一定含有FeCl2、CuCl2，一定不含FeCl3

    ③若充分反应后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2

    ④若充分反应后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2

    ⑤若充分反应后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2

    其中正确的个数有

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界存在很多的化学变化。

    （1）光合作用将太阳能转化为___________能。

    （2）打雷闪电时，空气中氧气和氮气在放电条件下，生成一氧化氮，反应化学方程式是________，NO进一步发生反应：4NO + 3X + 2H2O = 4HNO3，生成的硝酸和土壤中的矿物质生成可溶性硝酸盐，即氮肥，所以俗语说雷电发庄家，X的化学式是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学常见物质A~G是下列物质中的一种：铁、生石灰、熟石灰、烧碱、稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液。相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“－”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）“”表示相互之间不反应。其中A是常见的食品干燥剂。

    （1）A的化学式是__________。

    （2）写出F的一种用途__________________。

    （3）C参加_________反应（填反应类型）。

    （4）B转化为D需与_______反应（填物质化学式）。

    （5）E + G的反应化学方程式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

    A、A B、B C、C D、D

    （1）图中仪器a的名称是___________。工业制氧气是________（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）________________________。

    （3）实验室制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为___________________。

    （4）若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气来进行实验，事先集气瓶装入水的体积分数约为___%。（氧气约占空气总体积的五分之一）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：

    ⑴称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

    ______________________

    ⑵量取水的体积：用量筒取_________mL水（密度为1g/cm3）。

    ⑶溶解：用到的玻璃仪器是__________。

    ⑷装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应的内容。

    _____________________

    ⑸反思：若称取的硼酸中含有杂质，则所配制的溶液的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

    （1）写出甲装置中发生反应的化学方程式______________；

    （2）为探究“饱和和石灰水浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

    （查阅文献）碳酸钙钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。

    （提出假设）假设1：二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙；

    假设2：___________________；

    （设计实验）为除去CO2中的氯化氢气体，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→_______→_______→乙(填字母序号)；其中放的试剂合理的是_________(填选项序号：A．浓硫酸 B．NaOH溶液液 C．饱和 NaHCO3溶液；)

    （实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

    （得出结论）假设2成立；

    （3）同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验，但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH，所得图像如图3所示；

    ①AB段pH几乎不变的原因可能是____________________；

    D点处溶液的溶质主要有(填化学式)_______________________；

    ②BC段主要发生两个化学反应：a二氧化碳与澄清石灰水反应；b(写出化学方程式)________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息 回答下列问题：

    （1）50℃时，乙物质的溶解度是_______________g。

    （2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为____________。

    （3）温度为_________℃时，甲、乙两物质溶解度相同。

    （4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是_____________。

    （5）要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是_________。

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