【题目】(2017石家庄正定县一模)下列有关水的说法不正确的是( )
A.长期饮用蒸馏水不利于健康
B.最常用的溶剂是水
C.可用肥皂水区别硬水和软水
D.工业和生活废水直接排放
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持,实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法中最节能的是( )
A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.焦炭与水蒸气反应:C+H2O(气) H2+CO
C.太阳光分解水:2H2O 2H2↑+O2↑
D.电解水:2H2O 2H2↑+O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄正定县二模)下列家庭实验不能成功的是( )
A.用明矾吸附红墨水中的色素
B.用两个焦距不同的放大镜可自制望远镜
C.用烧碱溶液浸泡树叶制作叶脉书签
D.用蜡烛和有孔木板完成小孔成像实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法正确的是( )
A.水能溶解自然界中的所有物质
B.工业污水未经过处理直接排放
C.做电解水实验时可直接接入交流电
D.净水剂(明矾、活性炭)都是利用吸附的原理净化水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质(主要成分)的化学式书写、俗名都正确的是( )
选项 | 名称 | 化学式 | 俗名 |
A | 氢氧化钠 | NaOH | 纯碱 |
B | 氧化钙 | CaO | 熟石灰 |
C | 碳酸钠 | Na2CO3 | 小苏打 |
D | 氯化钠 | NaCl | 食盐 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。
【实验一】
实验组 | 甲组 | 乙组 |
实验操作 | ||
实验现象 | 产生蓝色沉淀 | 产生蓝绿色沉淀 |
(1)已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
(2)【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?
【查阅资料】
Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。
Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。
【实验二】
实验步骤 | 主要实验操作 | 现象及结论 |
① | 取乙组实验后的混合物过滤 | 得到蓝绿色沉淀 |
② | 取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次 | 无明显现象 |
③ | 向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液 | 无沉淀产生 |
④ | 取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸 | 沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液 |
⑤ | 取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X | 产生白色沉淀 |
实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜 |
【解释与结论】
步骤③的实验目的是。
(3)步骤④中的稀盐酸(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。
(4)步骤⑤中滴加的试剂X是。
(5)【反思与评价】
甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:
①过滤,取蓝色沉淀于试管中;
②滴加 , 沉淀颜色变为蓝绿色;
③重复实验二中的步骤①~⑤。
经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为。
(6)乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加 , 可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。
(7)为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家研制一种新型镁锂合金为目前金属结构材料中密度最低的材料,该材料具有超轻、高强、减震等特性.下列关于该镁锂合金说法正确的是( )
A.是一种新型化合物
B.合金中镁、锂原子不再运动
C.合金密度最低,分子之间存在间隔
D.可以用于制造卫星、减轻卫星重量
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