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早在两会期间,中央领导提出:陕西要推出“绿色、循环、低碳发展”的要求,下列做法不符合这一理念的是(  )
A、加强废旧金属的回收利
B、推广使用天然气做燃料
C、城市定期洒水,降低PM2.5含量
D、支持用煤燃烧发电
考点:防治空气污染的措施,金属的回收利用及其重要性
专题:化学与环境保护
分析:“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生话、绿色消费、人与自然和谐发展”.可从空气污染、能源的浪费、PM2.5是用来监测空气中,可吸入颗粒物.等方面来分析.
解答:解:A、加强废旧金属的回收利用不仅可以保护金属资源,还可以减少对环境的污染.符合“绿色、循环、低碳发展”的要求;
B、推广使用天然气做燃料,可以防止环境污染,符合“绿色、循环、低碳发展”的要求;
C、城市道路定期洒水,可以降低空气中PM2.5的含量,减少对大气的污染,符合“绿色、循环、低碳发展”的要求;
D、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物,不符合“绿色、循环、低碳发展”的要求.
故选D.
点评:此题考查的能源与环境的问题,这也是当今社会很重要的问题,需要我们共同关注.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石可装在钻探机的钻头上,是由于
 
;石墨可做铅笔芯,是由于
 
;可做润滑剂,是由于
 
;可做电极是由于
 
;活性炭可做防腐面具的滤毒剂,是由于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法无法达到实验目的是(  )
A、用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
B、用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C、用带火星的木条鉴别氧气和空气
D、用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市古运河河水中含有许多杂质,简易便捷地鉴别是含可溶性杂质的运河水还是蒸馏水需要的玻璃仪器有(  )
①酒精灯;②玻璃棒;③蒸发皿;④烧杯;⑤漏斗.
A、②④⑤B、①②③
C、①②D、①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验室里制取和收集氧气,回答下列问题:

(1)图B试管口塞一团棉花的目的是
 

(2)实验室用图A制取氧气的文字表达式:
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式:
 

(4)实验结束时发现试管破裂,可能原因是(写一条):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气含量的实验图,请回答:
(1)实验结束后,进入集气瓶的水小于容积
1
5
,可能的原因有哪些?(答两点)
(2)写出右图发生反应的文字或符号表达式
(3)该实验能否将红磷换成木炭,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
 

(2)连接仪器,一般按从左到右,先
 
 
转的顺序进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种粒子的结构示意图,请通过比较归纳回答下列问题:
(1)甲、乙、丙共表示
 
种元素;
(2)在三种粒子中,其中之一与另两种均有不同之处,请选择一种粒子:
 
,与另两种的不同为
 
由此得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答问题:

(1)实验A中的实验现象是
 
;写出反应的化学表达式
 
;其基本反应类型是
 

(2)实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有
 
 

(3)实验C中氧气与氢气的体积比为
 
,该实验说明水是由
 
组成的.

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