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在过滤操作中,不必使用的仪器是

A.烧杯

B.漏斗

C.玻璃棒

D.量筒

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解.
Ⅰ.请你完成他们制取氧化铜的实验步骤.
(1)称取10克胆矾,将其放入小烧杯中,再
加适量的水使其全部溶解

(2)向步骤(1)中的烧杯内滴加
氢氧化钠或氢氧化钾
溶液,直至产生大量的沉淀.
(3)检验硫酸铜是否被作用完全,操作方法是
静置后,取上层清液少量于试管中,滴加氢氧化钠(或氢氧化钾)溶液,若没有蓝色沉淀生成,说明完全反应.

若有蓝色沉淀生成,说明没完全反应

(4)将步骤(2)所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜.
(5)再将步骤(4)所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细;验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是
取洗涤液少量于试管中,滴加氯化钡溶液,若有白色沉淀生成,说明洗涤液中含有硫酸根离子.若没有白色沉淀,说明没有硫酸根离


Ⅱ.小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水(浓度约7%)的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:

(1)从设计装置来看,有一个明显的缺陷,你认为如何纠正
把长颈漏斗改成分液漏斗

(2)从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指
相同时间内收集到的氧气的体积数

(3)实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中.若要保证读取的气体体积没有误差,在读数前应进行的操作是
上下移动量气管使球型漏斗液面与量气管液面相平
.若要检验产生的气体是氧气,应打开单孔橡皮塞,
用带火星的木条放在球星漏斗口处,木条复燃,说明是氧气

(4)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与①比较外,还需补做下列实验(不必写具体操作):a.证明CuO的化学性质没有改变;b.
证明氧化铜的质量在反应前后没变

Ⅲ.为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变,你设计验证的实验是
取样品少量于试管中,滴加稀硫酸振荡,能完全溶解并且溶液变成蓝色,说明是氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下的实验方案:(Ⅰ)甲同学的方案是:将m克样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体n克.(1)混合物中碳酸钠的质量分数为
 
(用m、n表示),甲同学洗涤沉淀的具体操作是
 
(2)钙离子、钡离子都可以使碳酸根离子沉淀完全,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是:
 

(Ⅱ)乙同学的方案如图所示:
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(1)根据乙同学的实验装置图分析,在每次实验中,完成测定过程至少要进行
 
次操作.按照该同学的方案进行测定,结果与实际情况存在较大的误差,你认为主要原因可能是(任写两个):
 

(2)乙同学的方案的装置中存在一定的缺陷,请你提出改进的方法(简单叙述做法,不必画图):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为了测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下的实验方案:(Ⅰ)甲同学的方案是:将m克样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体n克.(1)混合物中碳酸钠的质量分数为________(用m、n表示),甲同学洗涤沉淀的具体操作是________(2)钙离子、钡离子都可以使碳酸根离子沉淀完全,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是:________
(Ⅱ)乙同学的方案如图所示:

(1)根据乙同学的实验装置图分析,在每次实验中,完成测定过程至少要进行________次操作.按照该同学的方案进行测定,结果与实际情况存在较大的误差,你认为主要原因可能是(任写两个):________
(2)乙同学的方案的装置中存在一定的缺陷,请你提出改进的方法(简单叙述做法,不必画图):________.

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科目:初中化学 来源:2007年江苏省盐城市阜宁县东沟实验学校中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

为了测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下的实验方案:(Ⅰ)甲同学的方案是:将m克样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体n克.(1)混合物中碳酸钠的质量分数为    (用m、n表示),甲同学洗涤沉淀的具体操作是    (2)钙离子、钡离子都可以使碳酸根离子沉淀完全,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是:   
(Ⅱ)乙同学的方案如图所示:

(1)根据乙同学的实验装置图分析,在每次实验中,完成测定过程至少要进行    次操作.按照该同学的方案进行测定,结果与实际情况存在较大的误差,你认为主要原因可能是(任写两个):   
(2)乙同学的方案的装置中存在一定的缺陷,请你提出改进的方法(简单叙述做法,不必画图):   

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